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        1. 某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開(kāi)放。如圖表示該植物固定和還原CO2的過(guò)程,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
          (1)圖中的A、B、C分別代表的物質(zhì)是_________、_________、_________;a、b表示的兩個(gè)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的__________;C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是____________;C物質(zhì)既為b過(guò)程提供活躍的化學(xué)能,又為b過(guò)程提供_______________。
          (2)和一般植物光合作用固定CO2不同的特點(diǎn)是___________,根據(jù)這類植物氣孔開(kāi)閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn),推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是___________________。
          (3)植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是___________________________。白晝時(shí)這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由________產(chǎn)生,與此相關(guān)的細(xì)胞器是___________,產(chǎn)生CO2的總反應(yīng)式為_(kāi)___________________。
          (1)C5(或五碳化合物)    C3(或三碳化合物)     [H](或NADPH)     基質(zhì)     類囊體的薄膜上(基粒片層結(jié)構(gòu)的薄膜上)      (活潑的)還原劑
          (2)CO2首先被固定為C4     干旱(或沙漠)地區(qū)
          (3)光反應(yīng)不能正常進(jìn)行,無(wú)法為暗反應(yīng)提供所需的ATP、NADPH(或[H])     有氧呼吸(呼吸作用)    線粒體
          C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:北京市東城區(qū)示范校2012屆高三12月綜合練習(xí)(一)生物試題 題型:071

          某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開(kāi)放。如圖表示該植物固定和還原CO2過(guò)程,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

          (1)圖中的A、B分別代表的物質(zhì)是__________、__________;C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是__________;

          (2)植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是__________。白天這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由__________產(chǎn)生,與此相關(guān)的細(xì)胞器是__________。

          (3)該植物和一般植物光合作用固定CO2不同的特點(diǎn)是__________,根據(jù)這類植物氣孔開(kāi)閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn),推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是__________

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          科目:高中生物 來(lái)源:2012屆北京市東城區(qū)示范校高三12月綜合練習(xí)(一)生物試卷 題型:綜合題

          某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開(kāi)放。如圖表示該植物固定和還
          原CO2過(guò)程,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

          (1)圖中的A、B分別代表的物質(zhì)是_____、_____; C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是  _____;
          (2)植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是_____。白天這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由_____產(chǎn)生,與此相關(guān)的細(xì)胞器是__________。
          (3)該植物和一般植物光合作用固定CO2不同的特點(diǎn)是____,根據(jù)這類植物氣孔開(kāi)閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn),推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是___________

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          科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三12月綜合練習(xí)(一)生物試卷 題型:綜合題

          某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開(kāi)放。如圖表示該植物固定和還

           原CO2過(guò)程,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

          (1)圖中的A、B分別代表的物質(zhì)是_____、_____; C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是  _____;

          (2)植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是_____。 白天這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由_____產(chǎn)生,與此相關(guān)的細(xì)胞器是__________。

          (3)該植物和一般植物光合作用固定CO2不同的特點(diǎn)是____,根據(jù)這類植物氣孔開(kāi)閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn),推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是___________

           

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          科目:高中生物 來(lái)源:0110 模擬題 題型:讀圖填空題

          某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開(kāi)放。如圖表示該植物固定和還原CO2的過(guò)程,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
          (1)圖中的A、B、C分別代表的物質(zhì)是_______、_______、_______;a、b表示的兩個(gè)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的__________;C物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是_______;C物質(zhì)既能為b過(guò)程提供活躍的化學(xué)能,又能為b過(guò)程提供_________。
          (2)和一般植物光合作用固定CO2不同的特點(diǎn)是__________,根據(jù)這類植物氣孔開(kāi)閉及與之相適應(yīng)的光合作用特點(diǎn),推測(cè)此類植物最可能的生活環(huán)境是____________。
          (3)植物夜晚能吸收CO2,確不能合成有機(jī)物的原因是______________。
          (4)白晝這類植物進(jìn)行光合作用所需要的CO2還可以由_________產(chǎn)生,與此相關(guān)的細(xì)胞器是_______,產(chǎn)生CO2的總反應(yīng)式為_(kāi)_______________。

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