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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為均有關的是( )

          ①人類的47,XYY綜合征個體的形成

          ②線粒體DNA突變會導致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現(xiàn)少數(shù)小菌落

          ③三倍體西瓜植株的高度不育

          ④一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3∶1的性狀分離比

          ⑤卵裂時個別細胞染色體異常分離,可形成人類的21三體綜合征個體

          A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          19.人類各種癌癥中的關鍵基因之一是原癌基因.研究發(fā)現(xiàn),蛋白X是細胞膜上的一種受體,由原癌基因X編碼,在一些腫瘤細胞中,原癌基因X過量表達會持續(xù)激活細胞內的信號傳導,啟動細胞DNA的復制,導致細胞異常增殖.
          (1)同一個體各種體細胞來源于受精卵的分裂與分化.正常情況下,體細胞核遺傳信息相同的原因是親代細胞通過有絲分裂將復制后的核DNA平均分配到兩個子細胞中.
          (2)通過檢測原癌基因X的合成的mRNA和蛋白X可判斷其是否轉錄和翻譯.檢測成人多種正常組織后,發(fā)現(xiàn)原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮細胞中有微弱表達,這說明原癌基因X的表達具有(組織)特異性.
          (3)根據(jù)以上信息,可推測原癌基因的主要功能是維持細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程.
          (4)苦馬豆素(SW)因從灰苦馬豆中分離出來而得名,被認為是“未來的腫瘤治療藥物”.以下是相關的實驗研究過程及結果.
          A.將等量的小鼠肝癌Hepal-6細胞懸液,分別接種于若干個含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;
          B.將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%C02培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去除上清液;
          C.分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液,于37°C、5%C02培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
          D.分別在24h、48h、72h時吸取培養(yǎng)液,觀察結果,得到不同濃度對細胞存活率影響曲線如圖所示.
          請回答下列問題:
          步驟C中需要設置對照組,對照組的處理方法應為加入等量不含SW的培養(yǎng)液(或只加等量培養(yǎng)液).
          步驟C中每個實驗組設置5個培養(yǎng)瓶同時進行培養(yǎng),計數(shù)后統(tǒng)計平均值,這是為了減小誤差,使實驗結果更準確.

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          科目:高中生物 來源:2016屆江西九江一中高三下高考適應性考試(一)生物卷(解析版) 題型:綜合題

          回答下列關于生命活動調節(jié)的問題:(1)血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調節(jié)過程及胰島素作用機理。請分析回答:

          當血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產生興奮,最終由傳出神經末梢釋放 ,與胰島B細胞膜上相應的受體結合,引起胰島素分泌增多;由圖可知,胰島B細胞分泌胰島素還會受到 的影響。 據(jù)圖分析,胰島素與組織細胞膜上的受體結合后,促進組織細胞加速___________葡萄糖,從而降低血糖濃度。

          (2)胰腺不僅能分泌激素,還能分泌胰液,下圖表示胰液分泌調節(jié)的部分過程。請回答下列問題:

          圖中的鹽酸刺激 ,從而使其分泌 ,經 傳送至胰腺,促使其分泌胰液。該途徑表明機體通過 方式調節(jié)胰液的分泌。

          圖中反射弧的效應器為 (結合概念回答)。該途徑表明機體還可通過 方式調節(jié)胰液的分泌。

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          科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三4月月考理科綜合生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關細胞膜結構或功能的分析,正確的是( )

          A.膜中多糖水解產物能與斐林試劑生成磚紅色沉淀,說明膜中多糖的單體是葡萄糖

          B.在生物體的不同細胞中,細胞膜功能的多種多樣,決定了細胞膜結構的多種多樣

          C.由于膜對Na+通過具有選擇性,所以在細胞膜上幫助Na+跨膜的蛋白質只有一種

          D.膜的選擇透過性與其中磷脂分子和水的親疏性以及蛋白質的種類和結構有關

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          科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三考前熱身理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          自然界的大麻(2N=20)為雌雄異株植物,性別決定方式為XY型。回答下列問題(以下研究的等位基因均為完全顯性):

          (1)大麻雄株的染色體組成可表示為 。

          (2)大麻有藍花和紫花兩種表現(xiàn)型,由兩對等位基因A和a(位于常染色體)、B和b(位于X染色體)共同控制,已知紫花形成的生物化學途徑如圖1.用藍花雄株()與某紫花雌株雜交,中雄株全為紫花,則親本紫花雌株的基因型為 中雌株的表現(xiàn)型為 。讓中雌雄植株雜交,雌株中紫花與藍花植株之比為 。

          (3)研究發(fā)現(xiàn),大麻種群中的雌雄個體均有抗病和不抗病個體存在,已知該抗病性狀受顯性基因F控制,位于性染色體上,圖2為其性染色體簡圖。(X和Y染色體的I片段是同源的,該部分基因互為等位;II-1、II-2片段是非同源的,該部分基因不互為等位)

          ①F、f基因不可能位于圖中的 片段。

          ②現(xiàn)有抗病的雌、雄大麻若干株,其中雌株均為雜合子,請通過一代雜交實驗,推測雜交子一代可能出現(xiàn)的性狀及控制該性狀的基因位于圖2中的哪個片段。(只要求寫出子一代的性狀表現(xiàn)和相應的結論)

          a. 若 。

          b. 若

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          豌豆種子子葉黃色(Y)對綠色為顯性,形狀圓粒(R)對皺粒為顯性,某人用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交,發(fā)現(xiàn)子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,對性狀的統(tǒng)計結果右如圖所示,請回答:

          (1)圓粒豌豆:皺粒豌豆= ;黃色豌豆:綠色豌豆= ;因此可知,親本的基因型是 (黃色圓粒), (綠色圓粒)。

          (2)在子代中,表現(xiàn)型不同于親本的是 ;所占子代中的比例是 ;它們之間的數(shù)量比是 。

          (3)子代中黃色圓粒豌豆的基因型是 。

          (4)從以上分析可知,基因R-r和Y-y的遺傳遵循 定律;騬和y之間的關系是 ,位于

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          基因自由組合定律的實質是( )

          A.有絲分裂過程中相同基因隨姐妹染色單體分開而分離

          B.減數(shù)分裂過程中等位基因隨同源染色體的分開而分離

          C.在等位基因分離的同時,所有的非等位基因自由組合

          D.在等基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          將基因型為AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵雜交,按基因自由組合規(guī)律,后代中基因型為AABBCCDd的個體比例應為( )

          A.1/8 B.1/16 C.1/32 D.1/64

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          9.中國水仙(Narcissus tazetta var.chinensis)是傳統(tǒng)觀賞花卉,由于其高度不育,只能進行無性繁殖,因而品種稀少. 為了探究中國水仙只開花不結實的原因,有研究者開展了染色體核型分析實驗,先制作了臨時裝片進行鏡檢、拍照,再對照片中的染色體進行計數(shù)、歸類、排列,主要步驟如下:

          請回答下列問題:
          (1)選取新生根尖作為實驗材料的主要原因是新生根尖分生區(qū)細胞分裂旺盛.
          (2)實驗過程中用1mol•L-1 HCl 解離的目的是使組織細胞相互分離.
          (3)該實驗采用卡寶品紅作為染色劑,與卡寶品紅具有相似作用的試劑有②③ (填序號).
          ①雙縮脲試劑   ②醋酸洋紅液
          ③龍膽紫溶液   ④秋水仙素溶液
          (4)鏡檢時,應不斷移動裝片,以尋找處于中期且染色體分散良好的細胞進行拍照.
          (5)由如圖核型分析結果,得出推論:中國水仙只開花不結實的原因是中國水仙是三倍體,減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂,不能產生正常生殖細胞.
          (6)為了進一步驗證上述推論,可以優(yōu)先選用④(填序號)作為實驗材料進行顯微觀察.
          ①花萼  ②花瓣   ③雌蕊  ④花藥  ⑤花芽.

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