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        1. 【題目】某種生物體的精原細胞增殖以及精細胞形成過程如下圖(染色體及DNA含量為2n)。細胞都處于染色體著絲點分裂后向兩極移動的時期,下列有關(guān)判斷正確的是( )

          A. Ⅰ中無同源染色體,染色體數(shù)目為4n,DNA數(shù)目為4n

          B. Ⅱ中有同源染色體,染色體數(shù)目為2nDNA數(shù)目為4n

          C. Ⅲ中無同源染色體,染色體數(shù)目為n,DNA數(shù)目為2n

          D. 此分裂過程產(chǎn)生的另外三個精細胞的基因組成是AB、Ab、ab

          【答案】B

          【解析】試題分析:A處于有絲分裂后期,含有同源染色體,染色體數(shù)目為4n,DNA數(shù)目為4nA錯誤;

          B為初級精母細胞,含有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4nB正確;

          C、處于減數(shù)第二次分裂后期,由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,所以中無同源染色體,DNA數(shù)目為2n,此時著絲點分裂,染色體數(shù)目短暫加倍為2n,C錯誤;

          D、由于一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生24個精細胞,所以此分裂過程產(chǎn)生的另外三個精細胞的基因組成是aB、Ab、AbD錯誤.

          故選:B

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是

          A. 觀察核糖體需要使用光學顯微鏡

          B. 核糖體是原核細胞和真核細胞共有的結(jié)構(gòu)

          C. 血漿蛋白由細胞質(zhì)基質(zhì)中的游離核糖體合成

          D. 核糖體是按照tRNA的信息將氨基酸合成多肽鏈的場所

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )

          K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值

          在K值時,種群的增長率最大

          如果不考慮遷入和遷出等其它因素,在K值時出生率等于死亡率

          假設(shè)這是魚的種群,當種群達到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

          A.①② B.①④ C.①③ D.③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列與生物體內(nèi)核酸分子功能多樣性無關(guān)的是

          A. 核苷酸的組成種類 B. 核苷酸的連接方式

          C. 核苷酸的排列順序 D. 核苷酸的數(shù)量多少

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】動植物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,其中最小的結(jié)構(gòu)層次是( )

          A.系統(tǒng) B.組織 C.器官 D.細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在顯微鏡的低倍鏡下,看到一個細胞偏向左上方,轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細胞移到視野中央,具體做法是( )

          A.向左上方移動載玻片 B.向右下方移動載玻片

          C.移動載玻片上的樣品 D.調(diào)節(jié)準焦螺旋

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述正確的是

          A. 氨基酸可含有S、P等元素,并且存在于羧基中

          B. 某種可水解肽鏈末端肽鍵的肽酶最終導致多肽鏈分解為若干短肽

          C. DNARNA所含有的堿基種類完全不同

          D. 一個tRNA分子中只有一個反密碼子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】,記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計分析。

          甲組

          乙組

          丙組

          丁組

          切除甲狀腺

          手術(shù)但不切除甲狀腺

          甲狀腺激素溶液灌胃

          W

          飼養(yǎng)14天

          飼養(yǎng)14天

          1次/天,共14天

          1次/天,共14天

          注:本實驗中灌胃是指將液體由動物口直接注入到胃中。

          請回答:

          (1) 表中w是對丁組小鼠的處理,該處理是

          (2) 預測實驗結(jié)果(設(shè)計一個坐標系,將預測的實驗結(jié)果用示意曲線表示)。

          (3) 分析與討論

          合成與分泌促平狀腺激素釋放激素的細胞位于 ,該激素經(jīng) 的血液運至腺垂體發(fā)揮作用。

          通過服用放射性131I來檢測甲狀腺功能的依據(jù)是 , 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】(2016屆浙江高三下學期第二次五校聯(lián)考理綜生物試卷)某種突觸傳遞興奮的機制為:當興奮傳至突觸小體時,引起突觸小泡與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素(簡稱NE),在突觸間隙中,NE將發(fā)生如圖所示的結(jié)合或攝取。下列分析中錯誤的是

          A.突觸前膜和后膜均能攝取NE,但不能說明興奮可以雙向傳遞

          B.NE是一種神經(jīng)遞質(zhì),突觸前膜釋放NE需要受體

          C.NE作用于突觸前膜后抑制NE釋放屬于反饋調(diào)節(jié)

          D.NE與突觸后膜受體結(jié)合后將引發(fā)后膜電位變化

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