Question

 (14分，除說明的外，其余每空2分) 將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再將剩余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組，分別放入不同濃度的生長素溶液中2天，均保持在25℃。結(jié)果如下表：

生長素溶液的濃度(mol·L-1)	2天后的平均長度(mm)
	胚芽	胚根
蒸餾水 10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4	10.0 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0	10.0 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0

  回答下列問題：

(1)此實驗的目的是研究不同濃度的生長素對植物____________的影響。

(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是：__________________________________________。設(shè)置蒸餾水一組目的是    

(3)為什么要以10條一組而不是l條一組放入生長素溶液中進(jìn)行實驗?

每一組較多數(shù)量一組可獲得較精確的平均結(jié)果，減小     

(4) 胚芽、胚根的最適生長素濃度分別是      、     。

(5)實驗可得出的結(jié)論有①________________________________________________

②________________________________________________________________。

Answer 1

（1）不同器官（部位）生長 

（2）胚芽、胚根的尖端都能產(chǎn)生生長素去掉后能保證所配生長素濃度不受影響   

 作為對照

（3）實驗誤差  

（4）10^-8mol·L^-1  10^-10mol·L^-1

（5）①一定濃度范圍內(nèi)，隨生長素濃度增大，促進(jìn)植物生長程度越大；超過適宜濃度，促進(jìn)作用減弱；

②生長素濃度超過一定范圍，生長被抑制；胚根比胚芽對生長素更敏感。