【題目】以下關于細胞核的敘述，正確的是（ ）
A.核膜為雙層膜，把核內物質和細胞質分開
B.染色質和染色體是相同物質在同一時期的兩種形態(tài)
C.細胞核內的液體叫做細胞液
D.核孔是DNA，蛋白質等大分子物質運輸的通道
字詞句篇與同步作文達標系列答案
走進文言文系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】胰島素可以改善腦神經元的生理功能，其調節(jié)機理如圖所示。據圖回答：
（1）胰島素受體（InR）的激活 ，可以促進神經元軸突 末梢釋放_____，作用于 突觸后 膜上的 （填結構），改善突觸后神經元的形態(tài)與功能。
（2）胰島素可以抑制神經元死亡，其原因是胰島素激活 InR 后，可以_____。
（3）某些糖尿病人胰島功能正常，但體內胰島素對 InR 的激活能力下降，導致 InR 對 GLUT 轉運葡萄糖的直接促進作用減弱，同時對炎癥因子的抑制作用降低，從而________（“加強”或“減 弱”）了炎癥因子對 GLUT 的抑制能力。最終，神經元攝取葡萄糖的速率 ________________________ 。與正常人 相比，此類病人體內胰島素含量__________________________ 。
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【題目】如圖是動作電位傳導的示意圖，a、b、c、d表示軸突的不同部位。下列敘述正確的是( )
A. 軸突a處發(fā)生復極化，膜內K＋順濃度梯度向外擴散
B. 軸突b處膜電位為動作電位，且與a、c處電位變化過程一樣
C. 在興奮傳導過程中，軸突c處與d處會形成局部電流，使之去極化
D. 軸突c處發(fā)生反極化，膜內Na＋在短期內大量涌出膜外
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【題目】下圖表示四種不同的育種方法。請據圖回答：
（1）圖中A、D方向所示的途徑表示雜交育種，一般從F2開始選種，這是因為____________，從F2以后一般采用____________的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。
（2）為了在較短時間內培育出新品種，最好采用____________育種方法。請用圖中字母和箭頭說明該育種過程____________。
（3）E和F都是在萌發(fā)種子或幼苗期進行處理，這兩種育種方法的原理分別是_____________________。
（4）按照現代生物進化理論的觀點，利用上述育種方法選擇培育符合生產要求的新品種，都能定向改變該種群的____________，導致該種群按一定方向發(fā)展進化。
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【題目】要使一個生態(tài)系統(tǒng)長期存在，除了非生物的物質和能量外，至少必須具有
A．消費者和分解者 B．生產者和消費者
C．生產者和分解者 D．生產者和人
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【題目】下圖A—E表示光合作用和呼吸作用的有關生理過程。請據圖回答:
（1）A過程中發(fā)生的能量變化是____________，該過程是在葉綠體的____________上進行的，它為B提供____________。
（2）D過程反應物除丙酮酸外，還需____________（物質）參與，該過程是在____________中進行的。
（3）A—E生理過程中，可產生ATP的有____________。
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【題目】以下表示生命系統(tǒng)的結構層次中，范圍由小到大的順序正確的是（ ）
A．個體→細胞→種群→生態(tài)系統(tǒng)
B．細胞→個體→種群→群落
C．個體→群落→種群→生態(tài)系統(tǒng)
D．細胞→種群→個體→群落
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【題目】如圖表示細胞4種有機物的組成，依據主要功能分析回答： 
（1）D是指；
（2）A是指 ， （能或不能）進入線粒體．
（3）F是指 ， 鑒定該物質的實驗（需要或不需要）顯微鏡；G物質高溫處理后（可以或不可以）通過雙縮脲試劑檢測．
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【題目】細胞內糖分解代謝過程如右圖，下列敘述錯誤的是（ ）
A．植物細胞能進行過程①和③或過程①或④
B．真核細胞的細胞質基質中能進行過程①和②
C．動物細胞內，過程②比過程①釋放的能量多
D．乳酸菌細胞內，過程①產生[H]，過程③消耗[H]
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