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        1. 關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中,正確的是( )

          ①含有a個腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸2n-1×a個

          ②在一個雙鏈DNA分子中,G+C占堿基總數(shù)的M%,那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%

          ③細胞內(nèi)全部DNA被32P標記后在不含32P的環(huán)境中進行連續(xù)有絲分裂,第2次分裂的每個子細胞染色體均有一半有標記

          ④DNA雙鏈被32P標記后,復(fù)制n次,子代DNA中有標記的占1/2n

          A.①② B.②③ C.③④ D.②④

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          6.如圖甲表示在適宜溫度和CO2濃度條件下,光照強度對某綠色植物光合作用強度的影響曲線,圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中a和b代表兩種氣體的體積,不考慮無氧呼吸),據(jù)圖回答問題:

          (1)植物長期處于甲圖中M點時,能否正常生長?否(能/否).甲圖中M點時,細胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.若乙圖細胞處于甲圖中M點,應(yīng)去掉的箭頭有a2、a3、b2、b3 (填字母).
          (2)影響P點上下移動的主要外界因素是溫度.
          (3)若將甲圖中綠色植物從M點突然轉(zhuǎn)移至P點條件下,短時間內(nèi)C3含量將上升.
          (4)甲圖中植物光合作用單位時間內(nèi)固定的二氧化碳最大值是1.0mol/h,此數(shù)值相當于乙圖中b4(或b1+b3)值.
          (5)某學(xué)生為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,現(xiàn)選用6套丙圖所示裝置進行實驗,測得實驗數(shù)據(jù)見表格,則該實驗的自變量是光照強度,需要控制的無關(guān)變量(寫兩個)有CO2濃度、黑藻量(或光照時間).分析此裝置圖,說明表格中實驗數(shù)據(jù)的具體觀察指標是量筒中液體的體積.
          不同光照條件下氧氣的釋放量(mL)
          20W50W75W100W200W500W
          1.85.09.012.021.019.0
          (6)如表中不同光照條件下氧氣的釋放量(mL)與乙圖中a3值對應(yīng).

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖表示植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是( )

          A.①中包含植物的呼吸消耗量 B.②為次級生產(chǎn)量

          C.④用于植食動物生長、發(fā)育和繁殖 D.⑤⑥⑦之和為植物有機物積累量

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于生長素的表述錯誤的是( )

          A.一定濃度的生長素會促進細胞的伸長

          B.色氨酸是合成吲哚乙酸的原料

          C.生長素的合成部位和作用部位完全一致

          D.單子葉植物和雙子葉植物對生長素的敏感程度不同

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化,有關(guān)分析正確的是( )

          A.a(chǎn)、b、c分別進行減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

          B.OP的核DNA含量比MN增加1倍,原因是NO發(fā)生了受精作用

          C.JK發(fā)生同源染色體聯(lián)會與分開

          D.CD與OP的染色體數(shù)相同

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          某蛋白質(zhì)分子由一條含176個氨基酸的肽鏈構(gòu)成。下列敘述中正確的是( )

          A.參與合成該多肽的tRNA最多可有61種

          B.參與合成該多肽的細胞器應(yīng)該有4種

          C.組成該多肽的氨基酸應(yīng)該有20種

          D.該多肽的模板mRNA上能被翻譯的密碼子最多可有64種

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)人類對遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述正確的是( )

          A.格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)

          B.艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗采用了物質(zhì)提純、鑒定與細菌體外培養(yǎng)等技術(shù)

          C.赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì)

          D.煙草花葉病毒侵染煙草的實驗證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          在人工培養(yǎng)圓褐固氮菌時,當向無菌培養(yǎng)箱中充入N2時,其固氮量和菌落大小比充入無菌空氣時( )

          A.多和大 B.多和小 C.少和大 D.少和小

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )

          A.③過程代表綠色植物的光合作用,④過程代表化能合成作用

          B.圖中A、B分別代表生產(chǎn)者和分解者

          C.碳元素在A、B、C間以有機物的形式參與循環(huán)

          D.圖中B、C包含的所有種群構(gòu)成生物群落

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          同步練習(xí)冊答案