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        1. 【題目】人工免疫時(shí)常將經(jīng)過(guò)理化方法殺死的病原微生物作為疫苗,這表明抗原刺激免疫系統(tǒng)的決定因素在于(
          A.抗原細(xì)胞的完整性
          B.病原微生物的活性
          C.抗原空間結(jié)構(gòu)的正確性
          D.病原微生物感染的特異性

          【答案】C
          【解析】解:A、并不需要保持細(xì)胞的完整性與細(xì)胞活性,只需要保留抗原的正常的空間機(jī)構(gòu)即可,A錯(cuò)誤;B、只要抗原保持活性就可以,并不一定需要病院微生物保持活性,B錯(cuò)誤;
          C、抗原只要具備正確的空間結(jié)構(gòu),就可以刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,C正確;
          D、每種微生物感染都具有特異性,因?yàn)榫哂胁煌目乖图訜釟⑺烂付啻箨P(guān)系,D錯(cuò)誤.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體中水的含量約占65%,下列選項(xiàng)中能正確說(shuō)明水對(duì)人體重要性的是( 。
          ①水和糖類、脂肪、蛋白質(zhì)一樣,為人體提供能量;
          ②沒有水,人體內(nèi)大部分化學(xué)反應(yīng)就根本不會(huì)發(fā)生;
          ③水的比熱小,有利于維持體溫;
          ④體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸離不開水.
          A.①②
          B.②③
          C.②④
          D.③④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn):780名女生中有患者23人,攜帶者52人;820名男生中有患者65人.那么,該群體中色盲的基因頻率是(
          A.4.4%
          B.5.1%
          C.6.8%
          D.10.2%

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】組織液大量積累在組織間隙會(huì)導(dǎo)致組織水腫.下列各項(xiàng)不會(huì)引起組織水腫的是(
          A.營(yíng)養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少
          B.毛細(xì)淋巴管阻塞
          C.毛細(xì)血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高
          D.食物過(guò)咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是( 。
          ①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤淀粉 ⑥纖維素.
          A.①②⑤
          B.②③④
          C.①⑤⑥
          D.①②④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列遺傳系譜圖中,能夠排除伴性遺傳的是(

          A B C①③ D②④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖象或曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同

          B. 圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式

          C. 環(huán)境中氧濃度變化對(duì)圖示代表的所有運(yùn)輸方式均有影響

          D. 抗體和唾液淀粉酶的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在計(jì)劃免疫中有的疫苗要多次接種,原因不可能是(
          A.因?yàn)槿说捏w質(zhì)不同,一次接種不一定能夠產(chǎn)生有效的抗體和記憶細(xì)胞
          B.多次接種疫苗能夠提高人體中抗體和記憶細(xì)胞的水平
          C.病原體會(huì)發(fā)生變異,使得接種的疫苗失去效果
          D.疫苗誘導(dǎo)產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞存在時(shí)間是有限的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是

          A. a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期

          B. b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段

          C. c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體

          D. d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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          同步練習(xí)冊(cè)答案