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        1. 【題目】藍(lán)莓中富含的花青素能有效地改善視力,下圖為科學(xué)家利用植物組織培養(yǎng)的方法,大量培養(yǎng)藍(lán)莓具體流程的文字圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)用于離體培養(yǎng)的藍(lán)莓組織叫做 ,該技術(shù)的原理是 。

          2)配制MS培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)加入一定量的瓊脂、蔗糖、無(wú)機(jī)鹽、維生素、有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),蔗糖除作為碳源外,還具有 的功能。常用的培養(yǎng)基有脫分化培養(yǎng)基、生根培養(yǎng)基和生芽培養(yǎng)基,這三種培養(yǎng)基的主要差異是 。

          3)圖中藍(lán)莓組織要經(jīng)過(guò)消毒處理后才能進(jìn)行培養(yǎng)。其過(guò)程中,細(xì)胞的分化程度會(huì) (選填升高、降低不變)。

          4)愈傷組織經(jīng)過(guò)②③過(guò)程重新分化成根或叢芽的過(guò)程叫 。

          5)藍(lán)莓花青素在60°C以下的熱穩(wěn)定性較好,將含花青素的粗品經(jīng)真空干燥(可使水的沸點(diǎn)降低40°C)制成成品。采用該方法的主要原因是

          【答案】1)外植體(植物) 細(xì)胞全能性

          2)提供能量和維持滲透壓 生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的用量及比例不同

          3)降低

          再分化

          5)避免(干燥時(shí)溫度過(guò)高導(dǎo)致)花青素分解

          【解析】1)植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有全能性,該過(guò)程是在無(wú)菌和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的條件,誘導(dǎo)其經(jīng)過(guò)脫分化產(chǎn)生愈傷組織,再再分化形成完整的植株的過(guò)程。

          2)配制MS培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)加入一定量的瓊脂、蔗糖、無(wú)機(jī)鹽、維生素、有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),蔗糖除作為碳源外,還具有提供能量和維持滲透壓的功能。常用的培養(yǎng)基有脫分化培養(yǎng)基、生根培養(yǎng)基和生芽培養(yǎng)基,這三種培養(yǎng)基的主要差異是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的用量及比例不同。

          3)圖中過(guò)程是脫分化形成愈傷組織的過(guò)程,高度分化的細(xì)胞恢復(fù)分裂能力,則分化程度逐漸降低。

          4)圖中②③過(guò)程是愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化形成胚狀體的過(guò)程。

          5)含花青素的粗品經(jīng)真空干燥(可使水的沸點(diǎn)降至40°C)制成成品,采用該方法的主要原因是避免(干燥時(shí)溫度過(guò)高導(dǎo)致)花青素分解。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中正確的是(

          A.活細(xì)胞內(nèi)含量最多的元素是C而不是O

          B.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在

          C.脫水縮合形成的多肽中含有幾個(gè)肽鍵就稱(chēng)為幾肽

          D.代謝越旺盛的細(xì)胞,核仁與核孔的數(shù)目越多,核仁的體積越大

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是

          A. 在理想條件下,影響種群數(shù)量增長(zhǎng)速率的因素主要是環(huán)境容納量

          B. 森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象不都是由光照直接決定的

          C. 群落演替過(guò)程中,群落物種豐富度呈先增大后穩(wěn)定的特點(diǎn)

          D. 研究物種豐富度可在種群和群落兩個(gè)層次上進(jìn)行

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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          A. 多肽鏈組成血紅蛋白時(shí)空間結(jié)構(gòu)被破壞

          B. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上有一堿基發(fā)生改變

          C. 控制血紅蛋白合成的基因上有一堿基發(fā)生了改變

          D. 信使RNA上翻譯成組氨酸的密碼子發(fā)生了缺失

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】父本基因型為AaBb,母本基因型為AABb,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,如果不考慮基因突變,則其F1不可能出現(xiàn)的基因型是

          A. AABb B. Aabb C. AaBb D. aabb

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)拼接示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。[ ]中填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)、橫線(xiàn)上填寫(xiě)文字

          1和高等植物相比,高等動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

          2在動(dòng)物細(xì)胞中,對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的細(xì)胞器是[ ]高爾基體。

          3圖中結(jié)構(gòu)[5]的主要成分是____________、____________。

          4圖中結(jié)構(gòu)[6]__________和[8]__________是洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞所不具有的____________

          5動(dòng)物細(xì)胞中與能量代謝有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]_________________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

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          A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中,無(wú)需激素調(diào)節(jié)的是

          A組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞脫分化 B制備原生質(zhì)體時(shí)去除細(xì)胞壁

          C組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞再分化 D促使融合細(xì)胞形成愈傷組織

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在胡蘿卜素的提取過(guò)程中,對(duì)材料的處理正確的是

          A. 要把買(mǎi)來(lái)的胡蘿卜放置幾天后,再做實(shí)驗(yàn)

          B. 在烘箱中烘干胡蘿卜時(shí),為了節(jié)省時(shí)間,要求溫度越高越好

          C. 為了充分干燥胡蘿卜,所以干燥時(shí)間越長(zhǎng)越好

          D. 要把烘干好的胡蘿卜用研缽研成胡蘿卜干粉備用

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          同步練習(xí)冊(cè)答案