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          某種雌雄異株植物為XY型性別決定，訪植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型，由兩對等位基因和（位于常染色體）、和b（位于X染色體）共同控制。已知其紫花形成的生物化學(xué)的生物化學(xué)途徑如圖所示，藍(lán)花雄株（）與其紫花雌株雜交，中的雄株全為此紫花。

          （1）親本紫花雌株的基因型為　　　　，中的雌株表現(xiàn)型為　　　　。
          若中產(chǎn)生一株藍(lán)花雄株（），則產(chǎn)生它的原因是　　　　　　。
          （2）若該藍(lán)花雄株（）與另一雜合紫花雌株雜交，則的表現(xiàn)有　　　　，其中純子占　　　　。
          （3）若想培育出具有特殊觀賞價值的紅花植株，應(yīng)選擇的育種方法是　　　。
          （4）圖中紫花的形成過程說明基因可以　　　　，進(jìn)而控制生物性狀。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）AAXbXb 藍(lán)花 父方（親本中的雄株）在減數(shù)第一次分裂時一對性染色體未分離
          （2）紫花雄株、藍(lán)花雄株、藍(lán)花雌株（2分）  1/4
          （3）誘變育種
          （4）通過控制酶的合成來控制代謝過程
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某種雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型，由兩對等位基因A和a（位于常染色體）、B和b（位于X染色體）共同控制。已知其紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖所示：
            
            
              
            
          藍(lán)色素      紫色素
            
          現(xiàn)用藍(lán)花雄株（aaXBY）與某紫花雌株雜交，F(xiàn)1中的雄株全為紫花。
            
          （1）親本紫花雌株的基因型為          ，F(xiàn)1中的雌株表現(xiàn)型及其性狀分離比為        。若F1中產(chǎn)生一株藍(lán)花雄株（AaXBXbY），則產(chǎn)生它的原因是                       。
            
          （2）若該藍(lán)花雄株（aaXBY）與另一雜合紫花雌株雜交，則F1的表現(xiàn)型有             ，其中純合子占（雄性中基因?yàn)閄BY、XbY看成純合子）                         。
            
          （3）若想培育出具有特殊觀賞價值的紅花植株，應(yīng)選擇的育種方法是               。
            
          （4）如上圖中紫花的形成過程說明基因可以                                   ，進(jìn)而控制生物性狀，請寫出圖中①過程的遺傳信息流動途徑：                 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆四川綿陽中學(xué)高三上期第一次月考生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          （每空2分，共14分）某種雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型，由兩對等位基因A和a(位于常染色體)、B和b(位于x染色體)共同控制。已知其紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖所示，藍(lán)花雄株(aaXBY)與其紫花雌株雜交，F(xiàn)1中的雄株全為紫花。
          


          


          (1)親本紫花雌株的基因型為_________，F(xiàn)1中的雌株表現(xiàn)型為_________。若F1中產(chǎn)生一株藍(lán)花雄株(AaXBXbY)，則產(chǎn)生它的原因是__________。
          


          (2)若該藍(lán)花雄株(aaXBY)與另一雜合紫花雌株雜交，則F1的表現(xiàn)有_________，其中紫花雄株占__________。
          


          (3)若想培育出具有特殊觀賞價值的紅花植株，應(yīng)選擇的育種方法是__________。
          


          (4)圖中紫花的形成過程說明基因可以__________，進(jìn)而控制生物性狀。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學(xué)年江西省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          某種雌雄異株植物為XY型性別決定，訪植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型，由兩對等位基因和（位于常染色體）、和b（位于X染色體）共同控制。已知其紫花形成的生物化學(xué)的生物化學(xué)途徑如圖所示，藍(lán)花雄株（）與其紫花雌株雜交，中的雄株全為此紫花。
          


          


          （1）親本紫花雌株的基因型為　　　　，中的雌株表現(xiàn)型為　　　　。
          


          若中產(chǎn)生一株藍(lán)花雄株（），則產(chǎn)生它的原因是　　　　　　。
          


          （2）若該藍(lán)花雄株（）與另一雜合紫花雌株雜交，則的表現(xiàn)有　　　　，其中純子占　　　　。
          


          （3）若想培育出具有特殊觀賞價值的紅花植株，應(yīng)選擇的育種方法是　　　。
          


          （4）圖中紫花的形成過程說明基因可以　　　　，進(jìn)而控制生物性狀。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010-2011學(xué)年江西省贛州市高三下學(xué)期十一縣市期中聯(lián)考（理綜）生物部分
				題型：綜合題
			
          

						
          某種雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物有藍(lán)花和紫花兩種表現(xiàn)型，由兩對等位基因A和a（位于常染色體）、B和b（位于X染色體）共同控制。已知其紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖所示：
          


          


              
          


          藍(lán)色素      紫色素
          


          現(xiàn)用藍(lán)花雄株（aaXBY）與某紫花雌株雜交，F(xiàn)1中的雄株全為紫花。
          


          （1）親本紫花雌株的基因型為         
，F(xiàn)1中的雌株表現(xiàn)型及其性狀分離比為        。若F1中產(chǎn)生一株藍(lán)花雄株（AaXBXbY），則產(chǎn)生它的原因是                      
。
          


          （2）若該藍(lán)花雄株（aaXBY）與另一雜合紫花雌株雜交，則F1的表現(xiàn)型有            
，其中純合子占（雄性中基因?yàn)閄BY、XbY看成純合子）                        
。
          


          （3）若想培育出具有特殊觀賞價值的紅花植株，應(yīng)選擇的育種方法是              
。
          


          （4）如上圖中紫花的形成過程說明基因可以                                  
，進(jìn)而控制生物性狀，請寫出圖中①過程的遺傳信息流動途徑：                
。
          


           
          

			
          

			
          
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