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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】把鼠的肝細胞磨碎,放在離心管中高速旋轉,可將不同的結構分開。在分離出的AB、CD四層液體當中,發(fā)現C層含有較多與呼吸作用有關的酶,請分析C層最可能含有下列哪種結構(

          A.細胞核B.線粒體C.核糖體D.葉綠體

          【答案】B

          【解析】

          本題考查細胞壁、細胞膜、線粒體和葉綠體的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系能力。

          線粒體是有氧呼吸的主要場所,因此含有較多的與呼吸作用有關的酶。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),請根據某研究小組的實驗分析回答:

          (1)甲圖中曲線_________可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響;可選用圖中__________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草,其原因是__________________________。

          (2)研究小組將生長狀態(tài)相同的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如乙圖所示。根據圖中的①③組所示結果進行比較,可得出________________________的結論;繼而根據圖中的②③組所示結果進行比較,可得出_________________________________的結論。

          (3)乙圖實驗中除天數外,自變量還包括__________,因變量是__________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】實驗表明,減數分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換也可以發(fā)生在某些生物的有絲分裂過程中。如圖為某哺乳動物細胞分裂時出現的一對染色體的異常結果(其它染色體不考慮),字母所示白色部分表示染色體上的基因。下列分析正確的是

          A. 若是減數分裂交換,則圖示過程發(fā)生在減數第一次分裂前期

          B. 若是減數分裂交換,則該細胞一定產生4種基因型的成熟生殖細胞

          C. 若是有絲分裂交換,則該細胞產生4種基因型的子代體細胞

          D. 經龍膽紫溶液染色,可在光學顯微鏡下觀察到圖示動態(tài)變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示動作點位產生過程示意圖,圖乙表示動作電位傳導示意圖。下列敘述正確的是

          A在高于丙環(huán)境Na+濃度的溶液中甲圖的c點將降低

          B圖甲、乙中發(fā)生Na+內流的過程分別是b、

          C在圖甲、乙中c、點時細胞膜外側Na+濃度高于內側

          D圖乙表明動作電位在神經纖維上具有雙向傳導的特性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某農村有大量人員外出務工,導致很多農田棄耕。下圖表示某棄耕農田中,某種草本植物種群密度變化曲線,其中A點農田棄耕,C點出現灌木。下列說法錯誤的是

          A. 該草本植物種群密度的調査可采用樣方法,調査時要注意隨機取樣

          B. D點之后隨著時間的推移,演替過程中一定會出現喬木

          C. BC段該種群密度不再增加的主要原因可能是天敵數量增加、種內斗爭加劇等

          D. 地表生滿雜草、灌木等植被有利于防風固沙,這體現了生物多樣性的間接價值

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某反射弧的示意圖,在反射弧左側的神經纖維細胞膜外表面連一電流表。請據圖判斷下列敘述中錯誤的是

          A. b處的神經元活動可受大腦皮層控制B. 刺激b點引起③發(fā)生的反應不屬于反射

          C. 分別刺激a點和b點,電流表指針均可發(fā)生偏轉D. 刺激a點,①②③和b點均可產生興奮

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某些類型的染色體結構和數目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于

          A. 染色體片段缺失、個別染色體增加、染色體片段增加、三倍體

          B. 三倍體、染色體片段增加、個別染色體增加、染色體片段缺失

          C. 個別染色體增加、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

          D. 三倍體、染色體片段缺失、個別染色體增加、染色體片段增加

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為細胞中遺傳信息的傳遞和表達過程,相關敘述正確的是

          A. ①是DNA的復制、②是轉錄,③是翻譯,三個過程中堿基配對情況完全相同

          B. ②③過程發(fā)生的場所可能相同,③是以mRNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質

          C. ①②過程所需要的酶相同

          D. ③過程中不同核糖體合成的是同一個蛋白質,核糖體的移動方向是由右向左

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列對種群數量變化曲線的解讀,合理的是

          A. 圖1、2所示為種群在自然環(huán)境條件下的增長規(guī)律,圖3所示為曲線Ⅰ條件下種群的存活率

          B. 魚類捕撈在圖1的e點、圖2的g點和圖3的i點時進行,能獲得最大日捕撈量

          C. 若圖1為酵母菌種群數量增長曲線,則Ⅰ為培養(yǎng)早期,Ⅱ的cd段酒精大量積累

          D. 圖3曲線的i點,種內斗爭最激烈

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