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          【題目】人的下列細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的是（　　）
          A.體細(xì)胞
          B.卵原細(xì)胞
          C.初級(jí)卵母細(xì)胞
          D.次級(jí)卵母細(xì)胞
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A、人的體細(xì)胞中含有同源染色體，A錯(cuò)誤； 
          B、卵原細(xì)胞是特殊的體細(xì)胞，含有同源染色體，B錯(cuò)誤；
          C、初級(jí)卵母細(xì)胞中含有同源染色體，C錯(cuò)誤；
          D、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此次級(jí)卵母細(xì)胞中不含同源染色體，D正確．
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一位科學(xué)家提出他的理論后，“科學(xué)家爭先恐后地保護(hù)他，教士則不顧一切地攻擊他；有人害怕人類的尊嚴(yán)、道德和宗教信仰的基礎(chǔ)會(huì)因他的理論而瓦解�！边@位科學(xué)家是
          A.牛頓B.伽利略C.達(dá)爾文D.愛因斯坦
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程，請(qǐng)回答下列問題：
          （1）A細(xì)胞是_____________，為了獲得更多的A細(xì)胞，對(duì)供體母牛用________________處理。
          （2）在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行___________________處理；受精后，體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，培養(yǎng)液中提供CO2的目的是______________________。
          （3）進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到___________________時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。
          （4）②指的是__________。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意______________________。
          （5）胚胎移植時(shí)，引出受體子宮和卵巢，將胚胎注入子宮角，縫合創(chuàng)口，這種方法稱為________。另一種方法是將裝有胚胎的移植管送入受體母牛子宮的相應(yīng)部位，注入胚胎，這種方法稱為______。
          （6）胚胎移植后，要對(duì)受體母牛進(jìn)行___________的檢查。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是
          A．此圖可用來表示高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
          B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9
          C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6
          D．此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】發(fā)生在蠶豆花粉母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期的行為是（　�。�
          A.染色體復(fù)制
          B.聯(lián)會(huì)
          C.同源染色體分離
          D.著絲點(diǎn)分裂
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種措施不符合生態(tài)工程所遵循的物質(zhì)循環(huán)再生原理？（ ）
          A.秸稈還田
          B.大量施用有機(jī)肥
          C.作物秸稈等殘留物作燃料
          D.采集河泥作肥料
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為5個(gè)不同濃度的土霉素溶液對(duì)大腸桿菌生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：
          （1）培養(yǎng)基中通常加入______作為凝固劑。為檢測培養(yǎng)基是否被污染，應(yīng)采用的檢測方法是______。
          （2）該實(shí)驗(yàn)是用______法接種大腸桿菌，在接種前要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行______滅菌。根據(jù)圖中結(jié)果，對(duì)大腸桿菌抑制作用最明顯的土霉素濃度是______（填圖中數(shù)字），依據(jù)是______。
          （3）為研究相同濃度的a、b、e三種不同抗生素對(duì)大腸桿菌生長的影響，根據(jù)上述研究方法，請(qǐng)仿照?qǐng)D1繪制處理方法。______
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”，對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性．為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長的影響，某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如表．下列說法正確的是（ ）
          A. 細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定
          B. 第2組和第3組對(duì)比表明，使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌
          C. 實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用2μg/mL青霉素做處理的對(duì)照組
          D. 蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用，是一種新型抗生素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】彭新武在《造物的譜系》中聲明，“那個(gè)時(shí)代感到已經(jīng)不再需要上帝，不再需要將上帝當(dāng)成為解釋萬事萬物的第一因，而是認(rèn)為，全部的生命奧秘都能夠用自然法則來解釋。”該思想最有可能出現(xiàn)在（ ）
          A. 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》
          B. 《天體運(yùn)行論》
          C. 《狹義與廣義相對(duì)論淺說》
          D. 《動(dòng)物和植物在家養(yǎng)下的變異》
          

			
          

			
          
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