【題目】下圖表示多種植物激素對(duì)某種植物幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，①②③代表三種植物激素。下列分析錯(cuò)誤的是
A.圖中，a濃度高于b濃度
B.①③分別代表赤霉素、脫落酸
C.①②在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)中具有協(xié)同作用
D.幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中，除①②③外還有其他激素的作用
【答案】B
【解析】
本題主要考查各種植物激素的作用，及在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中各種植物激素之間的關(guān)系，通過(guò)分析題圖中①②③激素的作用及相互關(guān)系可知，①是赤霉素，②是生長(zhǎng)素，③是乙烯。
A、低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，但生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)組織中的乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過(guò)來(lái)又抑制了生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，所以可以推斷出a濃度高于b濃度，A正確；
B、通過(guò)分析題圖中①②③激素的作用及相互關(guān)系可知，①是赤霉素，③是乙烯，B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)圖示信息可知，在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中，①赤霉素和②生長(zhǎng)素都能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，即赤霉素和生長(zhǎng)素具有協(xié)同作用，C正確；
D、在幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，除了圖中的激素還有細(xì)胞分裂素等，D正確。
故選B。
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】欒樹(shù)適合生長(zhǎng)于石灰石風(fēng)化產(chǎn)生的鈣基土壤中，抗惡劣環(huán)境的能力強(qiáng)，因此常用于礦區(qū)廢棄地恢復(fù)過(guò)程中的種植。為了增加欒樹(shù)的耐旱性，某科研所將耐旱基因?qū)霗铇?shù)中，流程圖如圖所示，回答下列問(wèn)題：
限制酶 | BamHI | HindⅢ | EcoRI |
識(shí)別序列及切割位點(diǎn) | G↓GATCC CCTAG↑G | A↓AGCTT TTCGA↑A | G↓AATTC CTTAA↑G |
（1）構(gòu)建重組質(zhì)粒的過(guò)程中，為了避免目的基因和載體切割后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意鏈接，應(yīng)選擇限制酶_______________分別切割載體和含目的基因的DNA片段，完全酶切后產(chǎn)生的DNA片段分別為_____________，經(jīng)DNA連接酶連接后，可以得到___________種重組質(zhì)粒。
（2）如果將耐旱基因直接導(dǎo)入欒樹(shù)細(xì)胞，一般情況下，欒樹(shù)不會(huì)具有耐旱特性，原因是耐旱基因在欒樹(shù)細(xì)胞中不能___________，也不能___________。
（3）耐鹽基因應(yīng)插入到農(nóng)桿菌________________上，通過(guò)轉(zhuǎn)化作用進(jìn)入欒樹(shù)細(xì)胞并整合到________，這是__________________________________的關(guān)鍵。
（4）要獲得大量該耐鹽基因，可利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，圖2為引物對(duì)與模板結(jié)合示意圖，擴(kuò)增的第5次，需要_________個(gè)引物。表1為根據(jù)模板設(shè)計(jì)的兩對(duì)引物序列，請(qǐng)判斷哪一對(duì)引物可采用較高的退火溫度？________。
引物對(duì) A | P P |
引物對(duì) B | S S |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】血栓主要由不溶性的纖維蛋白等物質(zhì)組成。納豆激酶(NK)是一種在納豆發(fā)酵過(guò)程中由納豆菌產(chǎn)生的蛋白酶，它不但能直接作用于纖維蛋白(A過(guò)程)，還能間接激活體內(nèi)纖溶酶原(B 過(guò)程)。如圖是有關(guān)納豆激酶溶栓機(jī)理簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
【1】人們所需的納豆激酶必需通過(guò)分離提純才能獲得，下面是分離提純的步驟，其基本順序是_______________。
①層析提純 ②過(guò)濾 ③沉淀 ④破碎細(xì)胞 ⑤酶制劑 ⑥冷凍干燥
使酶蛋白沉淀通常采用改變pH或加入_____________。
【2】研究NK直接水解作用：給定纖維蛋白平板，將____________滴加其上，若出現(xiàn)相應(yīng)的溶解圈，則可說(shuō)明___________________________________________。
【3】NK 的間接作用是通過(guò)_____________________________________激活體內(nèi)纖溶酶原，增加纖溶酶的量和作用，溶解血栓。
【4】請(qǐng)根據(jù)下列給出的實(shí)驗(yàn)材料，比較NK 與內(nèi)源性纖溶酶溶栓效果，并在表格空白位置上，補(bǔ)全相應(yīng)內(nèi)容。
供選實(shí)驗(yàn)材料：NK溶液、內(nèi)源性纖溶酶溶液、纖維蛋白塊、蛋清溶液，緩沖液、雙縮脲試劑、量筒、試管和秒表。
實(shí)驗(yàn)步驟：（“+”表示添加，“-”表示未添加）
加入物質(zhì)的成分 | 試管1 | 試管2 | |
1 | A | + | + |
2 | 緩沖液 | + | + |
3 | 納豆激酶（NK）溶液 | + | - |
4 | B | - | + |
①表格中A處添加的物質(zhì)是_____________，B處添加的物質(zhì)是____________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果的鑒定所用的觀察方法是 _________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下丘腦在人體生命活動(dòng)過(guò)程中有重要的調(diào)節(jié)作用，下列分析錯(cuò)誤的是( )
A．由a造成，引起下丘腦分泌①促甲狀腺激素釋放激素，最后使甲狀腺激素分泌增多
B．由b造成，引起下丘腦釋放②抗利尿激素，最后使細(xì)胞外液滲透壓降低
C．由c造成，下丘腦通過(guò)神經(jīng)的作用，可以促使兩種激素③腎上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高
D．由d引起，通過(guò)下丘腦的體溫調(diào)節(jié)作用，可以引起④甲狀腺激素增多，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)熱量增加
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖 A、B、C、D 分別表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞（2n）進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時(shí)期，其中 a 表示細(xì)胞數(shù)目。 試判斷 c 所代表的結(jié)構(gòu)物質(zhì)、基因重組可能發(fā)生的時(shí)期（ ）
A. 染色體 B→C 的過(guò)程中
B. 染色體 C→D 的過(guò)程中
C. DNA A→B 的過(guò)程中
D. DNA C→D 的過(guò)程中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生活在一個(gè)生物群落的兩個(gè)種群（a, b）的數(shù)量變化如下圖，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A.在沒(méi)有遷入、遷出的情況下兩種群在時(shí)間t1內(nèi)增加是因?yàn)槌錾试黾�，死亡率減弱
B.a種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱
C.b種群為“J”型增長(zhǎng)，始終受到a種群的制約
D.a種群為“S”型增長(zhǎng)，其增長(zhǎng)受本身密度的制約
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根和莖生長(zhǎng)的影響，圖乙表示單側(cè)光對(duì)植物根和莖生長(zhǎng)的影響。回答下列問(wèn)題。
（1）據(jù)圖甲、乙推測(cè)，根向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度分別對(duì)應(yīng)圖甲中的_________、_________（用圖甲中字母作答）點(diǎn)，根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有_________特點(diǎn)。
（2）據(jù)圖乙可知，該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為圖甲中的n，則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是_________。
（3）有同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”，請(qǐng)繪圖表示實(shí)驗(yàn)組的結(jié)果并標(biāo)注說(shuō)明。
___________________
（4）若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理實(shí)驗(yàn)根尖切段，再重復(fù)（3）實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的接受瓊脂塊中均檢測(cè)不到放射性，則該抑制劑的作用機(jī)理最可能是_________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示綠色植物細(xì)胞一定光照下CO2的吸收量和黑暗中CO2的釋放量，下列分析正確的是
A.光照下CO2的吸收量表示植物的真光合速率
B.光照相同時(shí)間，在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多
C.黑暗中CO2的釋放量表示黑暗中植物呼吸作用放出的CO2和光合作用的暗反應(yīng)吸收的CO2的差值
D.光照條件下，35℃時(shí)光合作用速率與30℃時(shí)相等
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，A、B 處的箭頭 表示血液流動(dòng)的方向據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中的②與③在成分上的主要差別是_____，②的滲透壓主要與_________有關(guān)。
（2）細(xì)胞生活的液體環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定，細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)，那么內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容包括了________和_______。
（3）CO2不能從毛細(xì)血管進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是（從物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式角度回答）：_____。
（4）紅細(xì)胞中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸共穿過(guò)_____層生物膜。
（5）如果嬰兒以奶粉為主食，當(dāng)奶粉中蛋白質(zhì)含量不足時(shí)，娃娃的頭部會(huì)發(fā)生浮腫而形成“大頭娃娃”，其主要原因是圖中______(填符號(hào))增多所致。
（6）若圖中細(xì)胞是肺泡上皮細(xì)胞，則A端的氧氣濃度_______（填“高”、“低”、“不能確定”）于B端；若圖中d是肝臟細(xì)胞，則A端的尿素濃度______（填“高”、“低”、“不能確定”）于B端。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
