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          【題目】基因工程中剪切目的基因的工具是
          A. DNA連接酶 B. RNA 聚合酶
          C. DNA聚合酶 D. 限制性核酸內(nèi)切酶
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】DNA連接酶能夠?qū)⑾拗泼盖懈畹哪┒诉B接，是基因工程的“針線”，A錯誤；RNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA，B錯誤；DNA聚合酶在復(fù)制過程中催化合成DNA分子，C錯誤；限制性核酸內(nèi)切酶內(nèi)特異性識別特定的核苷酸系列，在基因工程能夠在特定的核苷酸序列出切割質(zhì)粒和目的基因，是基因工程中剪切目的基因的工具，稱為基因工程的“剪刀”，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】研究人員用X射線處理野生型青霉菌，選育出了高產(chǎn)青霉菌新菌株．這種育種方法屬于（　�。�
          A.雜交育種
          B.單倍體育種
          C.誘變育種
          D.多倍體育種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)，在內(nèi)環(huán)境中都能找到的有（ ）
          A．甲狀腺激素、氧、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)
          B．氨基酸、蔗糖、二氧化碳、鈉離子
          C．ATP酶、載體蛋白、脂肪、葡萄糖
          D．呼吸酶、脂肪酸、受體、膽固醇
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法與圖形不相符合的是
          A．在一定范圍內(nèi)氧氣含量與酵母菌呼吸強度
          B．其他條件均適宜且恒定的情況下衣藻光合速率與光照強度的關(guān)系
          C．生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度之間的關(guān)系
          D．一對相對形狀的雜合體連續(xù)自交時，自交代數(shù)與純合體的關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“噬菌體侵染細菌的實驗”中，噬菌體與細菌保溫時間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下，下列關(guān)聯(lián)中最合理的是（35S標記的噬菌體記為甲組，32P標記的噬菌體記為乙組）
          A. 甲組－上清液－b B. 乙組－上清液－a
          C. 甲組－沉淀物－c D. 乙組－沉淀物－d
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是
          A．Q點表示外界環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境
          B．P點時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50%
          C．環(huán)境條件發(fā)生變化使得該種群產(chǎn)生了適應(yīng)性變異
          D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率發(fā)生了定向改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分)科研人員以春玉米為材料，在穗位葉全展后第10天、30天、50天研究了凈光合速率、葉綠素含量和可溶性蛋白含量隨春玉米生育期推進的變化情況，得到如圖甲、乙所示實驗結(jié)果：
          （1）Rubisco 蛋白酶是植物光合作用過程中一個關(guān)鍵酶，它所催化的反應(yīng)是無機碳進入生物群落的主要途徑，由此可知它應(yīng)存在的場所是 ，它參與催化的過程是 。
          （2）在穗位葉全展后，隨生育期的推進，春玉米凈光合速率有 的趨勢，此過程中春玉米植株的干重 。
          （3）結(jié)合圖甲、乙分析：在生育前期（第10天），春玉米 含量較多，使光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多，以保持較高的凈光合速率。在生育后期（第30天），春玉米通過保持較高的可溶性蛋白含量來延長光合持續(xù)期，請推測可溶性蛋白中含有較多的 。
          （4）結(jié)合圖中甲、乙分析：在生育末期（第50天）春玉米凈光合速率較低是由于 引起的；從生命歷程角度分析，是由于 的結(jié)果。 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】經(jīng)過燈光刺激與食物多次結(jié)合，建立狗唾液分泌條件反射后，下列操作不能使該反射消退的是
          A. 燈光刺激+食物 B. 僅食物
          C. 聲音刺激+食物D. 僅燈光刺激
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。
          （1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于 點。用標志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時，若標記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值
           （填“偏高”、“偏低”或“不變”）。
          （2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的 結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快有細菌附著，隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等，該過程稱為 。
          （3）圖乙表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中 和 （填字母）在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 。
          （4）海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的 ，海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài)。 
          

			
          

			
          
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