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          【題目】下列光合作用和有氧呼吸的過程中，既產生[H]又產生ATP的過程是
          ①光合作用的光反應②光合作用的暗反應③有氧呼吸笫一階段④有氧呼吸笫二階段 ⑤有氧呼吸第三階段
          A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．②④⑤
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：光反應包括水解光解產生還原氫、ATP的合成，①正確；光合作用暗反應階段消耗[H]和ATP，②錯誤；有氧呼吸第一階段將葡萄糖分解成丙酮酸和還原性氫，合成少量ATP，③正確；有氧呼吸第二階段將丙酮酸和水分解成還原性氫，合成少量ATP，④正確；有氧呼吸第三階段消耗前兩個階段還原性氫，⑤錯誤，故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】內陸草原上某種植，開紅花，在一片草場上發(fā)現(xiàn)了一棵開藍花的植株。
          （1）請設計實驗來探究這株植物的藍花性狀是受環(huán)境影響還是基因突變的結果。
          ①實驗步驟：
          第一步：取該株植物莖尖，利用 技術獲得試管苗；
          第二步：放在 條件下培養(yǎng)；
          第三步：觀察并記錄結果。
          ②預測結果及結論：
          若仍開藍花，則 ；若開紅花，則 。
          （2）下表是對該種植物在不同溫度條件下進行培養(yǎng)記錄的突變率及植株性狀表現(xiàn)，請結合數(shù)據(jù)分析：
          在15℃時的突變率大于25℃時的突變率，從植物體本身來說，最可能是與其體內合成的  （物質）有關。試結合所學知識加以解釋： 。
          （3）影響種群基因頻率變化的因素有多種，如突變和基因重組及 等。若上述藍花性狀的出現(xiàn)是基因突變的結果，這說明該植株種群的 在進化過程中發(fā)生了變化。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是基因型為AaBb （兩對基因位于一對同源染色體上）的某動物組織切片顯微圖像。請回答：
          （1）該動物組織為_______________，圖②所示細胞為____________細胞。
          （2）細胞①分裂過程中，A、a和B、b之間是否遵循孟德爾的自由組合定律？為什么？
          （3）細胞③分裂結束后能否產生兩種基因型的細胞？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關說法中正確的是（ ）
          A. 胚胎發(fā)育過程中不會出現(xiàn)細胞的凋亡
          B. 被病原體感染的細胞的清除屬于細胞壞死
          C. 衰老的生物體中，細胞都處于衰老狀態(tài)
          D. 原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胸腺嘧啶脫氧核糖核苷（簡稱胸苷）在細胞內可以轉化力胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，后者是合成DNA的原料，用含有3H—胸苷的營養(yǎng)液，處理活的小腸黏膜層，半小時后洗去游離的3H—胸苷。連續(xù)48小時檢測小腸絨毛的被標記部位，結果如下圖（黑點表示放射性部位）。請回答：
          （1）處理后開始的幾小時，發(fā)現(xiàn)只有a處能夠檢測到放射性，這說明什么？
          （2）處理后24小時左右，在b處可以檢測到放射性，48小時左右，在c處檢測到放射性，為什么？
          （3）如果繼續(xù)跟蹤檢測，小腸黏膜層上的放射性將發(fā)生怎樣的變化？
          （4）上述實驗假如選用含有3H—尿嘧啶核糖核苷的營養(yǎng)液，請推測幾小時內小腸黏膜層上放射性出現(xiàn)的情況將會怎樣？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪項不是生物的多樣性
          A. 蛋白質分子的多樣性 B. 物種多樣性
          C. 基因多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是
          A. 神經(jīng)調節(jié) B. 體液調節(jié) C. 免疫調節(jié) D. 神經(jīng)一體液一免疫調節(jié)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關生物體結構及其功能的敘述，不正確的是
          A. 生物體都有DNA和染色體
          B. 細胞核和細胞質保持連續(xù)的物質交換
          C. 細胞質中的代謝反應最終受細胞核的控制
          D. 染色質和染色體都是由DNA和蛋白質構成的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關酶的敘述，正確的是
          A. 同一種酶不能存在于分化程度不同的活細胞中
          B. 增大底物的濃度，酶促反應速率可以持續(xù)上升
          C. 對于一個細胞來說，酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化
          D. 有些酶與ATP的組成元素相同
          

			
          

			
          
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