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        1. (8分,每空1分)下圖1表示將人的成纖維細(xì)胞與小鼠細(xì)胞進(jìn)行融合,獲得部分雜種細(xì)胞的過程(注:雜種細(xì)胞中人類的染色體會隨機(jī)丟失,各種雜種細(xì)胞保留人類染色體的種類和數(shù)量是不同的)。表1表示雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系。請回答下列問題:

              表1雜種細(xì)胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系

          雜種細(xì)胞系

           

           

          A

          B

          C

          D

          E

          人體基因

          1

          +

          -

          -

          +

          -

           

          2

          -

          +

          -

          +

          -

           

          3

          +

          -

          -

          +

          -

          人體染色體

          1

          -

          +

          -

          +

          -

           

          2

          +

          -

          -

          +

          -

           

          3

          -

          -

          -

          +

          +

              注:“+”表示有,“-”表示無

          請據(jù)圖1和表1回答問題:

          (1)圖1中誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)因素有                 (至少寫出兩種),再

          用特定的               培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,得到雜種細(xì)胞。

          (2)培養(yǎng)雜種細(xì)胞時(shí),根據(jù)細(xì)胞所需營養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量嚴(yán)格配制培養(yǎng)基,此外經(jīng)常會在培養(yǎng)基中加入         。培養(yǎng)過程細(xì)胞需置于含CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng),CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的               。

          (3)若只考慮人的成纖維細(xì)胞與鼠細(xì)胞兩兩融合形成的雜種細(xì)胞,假如每種雜種細(xì)胞只保留了人的1條染色體,從染色體組成的角度考慮,雜種細(xì)胞可能有         種。

          (4)據(jù)表1推測,第2染色體上有第      基因,可進(jìn)一步證明薩頓的假說       (薩頓假說的核心內(nèi)容)是正確的。人體中,第1基因和第         基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。

           

          【答案】

           

          (8分,每空1分)

          (1)PEG、電刺激、離心振蕩、滅活的病毒   選擇   (2)動物血清   pH   (3)24   (4)1、3   基因位于染色體上   2

           

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古包頭三十三中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (8分,每空1分)下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B,b)控制,這兩對等位基因獨(dú)立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因;卮饐栴}:

          (1)甲遺傳病的致病基因位于_____(填“X”“Y”或“常”)染色體上,乙遺傳病的致病基因位于______(填“X”“Y”或“!保┤旧w上。
          (2)III-3的基因型為         ,III-4的基因型為          。
          (3)若III-3和III-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是_____   __。
          (4)若A基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的         為終止密碼子。
          (5)已知含有b基因的DNA上有腺嘌呤100個(gè),則該DNA復(fù)制3次共需要游離的腺嘌呤        個(gè)。
          (6)若a、b基因都是由基因突變產(chǎn)生,該現(xiàn)象如果在自然條件下發(fā)生可為           提供原材料。

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          科目:高中生物 來源:2012屆安徽省淮北一中高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

          (8分,每空1分)下圖為高等動物神經(jīng)系統(tǒng)局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式閣。請據(jù)圖回答:

          (1)分別刺激圖中1,2,3,4四處,能引起肌肉收縮的是__________,肌肉和支配它的       合稱為效應(yīng)器。
          (2)刺激3處時(shí),興奮部位膜內(nèi)外電位為            。
          (3)a神經(jīng)元與b神經(jīng)元相接觸的部位叫      。此處7所包含的化學(xué)遞質(zhì)只能由[ ]      釋放,作用于[ ]         。
          (4)結(jié)構(gòu)6(細(xì)胞器)的生理意義是                             。在正常供氧條件下,6內(nèi)外CO2濃度差的特點(diǎn)是                           。

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          科目:高中生物 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體高三上期期初考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (8分,每空1分)植物激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要作用。請回答下列問題。

          (1)植物向光生長的原因是,單側(cè)光促使生長素從              運(yùn)輸,因而引起兩側(cè)的生長不均勻。而植物的頂端優(yōu)勢是       產(chǎn)生的生長素逐漸向下運(yùn)輸積累,導(dǎo)致       的生長受到抑制形成的。

          (2)春天將活的幼嫩柳條切成段,懸于潮濕的空氣中,幾天后會出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象。由圖可知,一定濃度的生長素是根分化的必要條件。圖中倒掛柳條遠(yuǎn)地端生長素濃度高于近地端的原因是,柳條側(cè)芽產(chǎn)生的生長素只能由形態(tài)學(xué)        端向形態(tài)學(xué)        端運(yùn)輸。

          (3)赤霉素(GA)可以促進(jìn)植物種子的萌發(fā)。下表是科學(xué)家進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。(已知實(shí)驗(yàn)條件如溫度、濕度等都相同且適宜)

          ①據(jù)表可得出的結(jié)論是:                          

          ②科學(xué)家分別對黑暗和光照條件下的植物體內(nèi)的GA進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)二者含量無明顯差異,說明光照對GA合成的影響是       (促進(jìn)、抑制、無作用)。

          ③當(dāng)選用該植物的GA不敏感型突變體做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)在強(qiáng)光下植物種子萌發(fā)所需的GA濃度比弱光下低。由此可知,較強(qiáng)的光照是通過                          來促進(jìn)種子萌發(fā)的。

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高三上期第一次階段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (8分,每空1分)請分析有關(guān)植物光合作用的資料:

          在一定濃度的CO2和適宜的溫度條件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,請據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題:

           

          光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克司)

          光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克司)

          光飽和時(shí)CO2吸收量(mg/100cm2葉·小時(shí))

          黑暗條件下,CO2釋放量(mg/100cm2葉·小時(shí))

          A植物

          1

          3

          11

          5.5

          B植物

          3

          9

          30

          15

          (1)與B植物相比,A植物是在           光照條件下生長的植物,判斷的依據(jù)是                                                                     。

          (2)當(dāng)光照強(qiáng)度超過9千勒克司時(shí),B植物光合速率          ;此時(shí)光合作用強(qiáng)度的限制因子最可能是               

          (3)當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),B植物的總光合速率是        (mg CO2/100 cm2葉·小時(shí))。當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),A植物與B植物制造的葡萄糖量的差值為        

          (mg/100cm2葉·小時(shí))(取整數(shù))。

          (4)光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結(jié)果期,如右圖①。

              若只留一張葉片,其他葉片全部摘除,如圖②,則留下葉片的光合速率          。

          (5)若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點(diǎn),且溫度適宜。當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),A植物先光照8小時(shí),再黑暗16小時(shí),則一天中A植物積累的葡萄糖是       (mg/100 cm2葉·小時(shí))。

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高三上期第一次階段檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (8分,每空1分)下圖是某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請仔細(xì)觀察后回答下列問題。(在橫線上填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)的名稱,括號內(nèi)寫代碼)

          (1)與小麥根毛細(xì)胞相比,該細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[ ]             ,該結(jié)構(gòu)內(nèi)所進(jìn)行的反應(yīng)的反應(yīng)式為                                         。

          (2)進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ]             ,用         染色能夠在顯微鏡下觀察到。產(chǎn)生ATP合成酶的細(xì)胞器是[ ]                 。

           

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          同步練習(xí)冊答案