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        1. 16.有人將大、小兩種草履蟲放在一起培養(yǎng),兩種群的數(shù)量變化如圖.請回答下面的問題.
          (1)這兩種草履蟲生活在一起,因爭奪食物和生存空間(或資源等)而產(chǎn)生斗爭.
          (2)從選擇的角度上講,大草履蟲的數(shù)量明顯減少的原因是:大草履蟲對培養(yǎng)環(huán)境的適應(yīng)能力較弱.
          (3)如果長期處于此環(huán)境中生活,草履蟲體積的進(jìn)化方向?qū)⑹切⌒突斐蛇@一變化的根本原因是定向的自然選擇使草履蟲的基因頻率發(fā)生定向改變.

          分析 據(jù)圖分析,表示混合培養(yǎng)時小草履蟲和大草履蟲的種群變化,小草履蟲種群數(shù)量持續(xù)增加,而大草履蟲種群數(shù)量最終減少,說明兩者是競爭關(guān)系.

          解答 解:(1)這兩種草履蟲生活在一起,因爭奪食物和生存空間(或資源等)而產(chǎn)生斗爭.
          (2)大草履蟲對培養(yǎng)環(huán)境的適應(yīng)能力較弱,因此大草履蟲的數(shù)量明顯減少.
          (3)如果長期處于此環(huán)境中生活,草履蟲體積將向小型化的方向進(jìn)化,造成這一變化的根本原因是定向的自然選擇使草履蟲的基因頻率發(fā)生定向改變.
          故答案為:
          (1)食物和生存空間(或資源等)
          (2)大草履蟲對培養(yǎng)環(huán)境的適應(yīng)能力較弱
          (3)小型化    定向的自然選擇使草履蟲的基因頻率發(fā)生定向改變

          點評 本題考查種群數(shù)量的變化和種間關(guān)系有關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          9.下列過程中能使ADP增多的是(  )
          A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖B.無機鹽離子被小腸上皮細(xì)胞吸收
          C.氧氣進(jìn)入線粒體D.蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列圖中,圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗,圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長情況;圖丙示生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關(guān)系。下列實驗現(xiàn)象及解釋合理的是( )

          A.單側(cè)光照使甲圖中背光側(cè)生長素接近丙圖中D濃度

          B.乙圖中生長素對2處與3處的生長都是起抑制作用

          C.甲,乙兩圖中植物的生長情況,是生長素作用具有兩重性的結(jié)果

          D.不同濃度的生長素對同種植物同一器官生長的促進(jìn)作用可能相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          4.若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程,則下列說法不正確的是(  )
          A.此生物不可能是植物,因為它含有糖原
          B.上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化可能發(fā)生在同一細(xì)胞內(nèi)
          C.此生物是動物,因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原
          D.上述糖類中的還原糖有葡萄糖、麥芽糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.下列關(guān)于顯微鏡操作的方法中,正確的是( 。
          ①對光時,陽光照在反光鏡上,視野越亮越好  
          ②若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭  
          ③使用完畢后,要用干布拭去載物臺上的水和臟物  
          ④裝箱之前,應(yīng)下降鏡筒,使物鏡插入通光孔中  
          ⑤轉(zhuǎn)換高倍鏡之前,應(yīng)將所觀察物像移到視野中央.
          A.①②③B.③⑤C.①②④D.②③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          1.關(guān)于DNA與RNA特點的比較,下列說法正確的是( 。
          A.兩者都能攜帶遺傳信息B.所含的堿基相同
          C.在細(xì)胞中的主要分布位置相同D.所含的五碳糖相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          8.如圖是一細(xì)胞的模式圖.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中,錯誤的是( 。
          A.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞
          C.有核膜的成形細(xì)胞核的細(xì)胞D.有纖維素的細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          3.如圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機物的組成,請依據(jù)主要功能分析回答:

          (1)A是指單糖(葡萄糖);E在動物肝細(xì)胞中是指(肝)糖原,在植物塊莖細(xì)胞中主要是指淀粉.
          (2)F是指脂肪;除此之外,脂質(zhì)還包括磷脂和固醇.
          (3)C的種類約20種;由m個C構(gòu)成G物質(zhì)時,其相對分子質(zhì)量里最多可減少18(m-1).
          (4)等質(zhì)量的四大有機物在體內(nèi)氧化分解時,釋放能量多的是F脂肪.四大有機物都含有的化學(xué)元素是C、H、O.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.如圖四圖(虛線表示林中空地的光譜,實線表示零下的光譜)中,能反映陽光經(jīng)上層葉片對光的吸收后,透到林下的光波組成的是( 。
          A.B.C.D.

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          同步練習(xí)冊答案