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        1. (09全國卷Ⅱ  7分)利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿,具有廣闊的應(yīng)用前景。但現(xiàn)在野生菌株對淀粉的轉(zhuǎn)化效率低,某同學嘗試對其進行改造,以活得高效菌株。

          (1)實驗步驟:

          ①配置固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為                    。

          ②在倒平板前,必須進行的是                      

          ③將                      接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。

          ④立即用適當劑量的紫外線照射,其目的是                             

          ⑤菌落形成后,加入碘液,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出

          現(xiàn)                      現(xiàn)象的菌落即為初選菌落。經(jīng)分離、純化后即可達到實驗?zāi)康摹?/p>

          (2)若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ,其淀粉轉(zhuǎn)化率較高。經(jīng)測定菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性高,菌體Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經(jīng)進一步研究發(fā)現(xiàn),突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū),可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在           區(qū),菌株Ⅱ的突變發(fā)生在                區(qū)。

           

          【答案】

          (1)①   玉米淀粉      ②滅菌

          ③野生菌株     ④對野生菌株進行誘變   ⑤淺色范圍大

          (2)編碼   非編碼

          【解析】

           

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源:2010~2011學年廣東省中山一中高二下學期第一次段考生物試卷 題型:綜合題

          (09全國卷Ⅱ  7分)利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿,具有廣闊的應(yīng)用前景。但現(xiàn)在野生菌株對淀粉的轉(zhuǎn)化效率低,某同學嘗試對其進行改造,以活得高效菌株。
          (1)實驗步驟:
          ①配置固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為                   。
          ②在倒平板前,必須進行的是                      。
          ③將                     接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。
          ④立即用適當劑量的紫外線照射,其目的是                             
          ⑤菌落形成后,加入碘液,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出
          現(xiàn)                     現(xiàn)象的菌落即為初選菌落。經(jīng)分離、純化后即可達到實驗?zāi)康摹?br />(2)若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ,其淀粉轉(zhuǎn)化率較高。經(jīng)測定菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性高,菌體Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經(jīng)進一步研究發(fā)現(xiàn),突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū),可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在          區(qū),菌株Ⅱ的突變發(fā)生在               區(qū)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          (09全國卷Ⅱ  7分)利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿,具有廣闊的應(yīng)用前景。但現(xiàn)在野生菌株對淀粉的轉(zhuǎn)化效率低,某同學嘗試對其進行改造,以活得高效菌株。

          (1)實驗步驟:

          ①配置固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為                   

          ②在倒平板前,必須進行的是                      

          ③將                      接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上。

          ④立即用適當劑量的紫外線照射,其目的是                              。

          ⑤菌落形成后,加入碘液,觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大小。周圍出

          現(xiàn)                      現(xiàn)象的菌落即為初選菌落。經(jīng)分離、純化后即可達到實驗?zāi)康摹?/p>

          (2)若已得到二株變異菌株Ⅰ和Ⅱ,其淀粉轉(zhuǎn)化率較高。經(jīng)測定菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性高,菌體Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。經(jīng)進一步研究發(fā)現(xiàn),突變發(fā)生在淀粉酶基因的編碼區(qū)或非編碼區(qū),可推測出菌株Ⅰ的突變發(fā)生在           區(qū),菌株Ⅱ的突變發(fā)生在                區(qū)。

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