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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】從某腺體的細胞中,提取出附著有核糖體的內質網,放入含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有核糖體和內質網完成其功能所需的物質和條件。很快連續(xù)取樣,并分離核糖體和內質網。測定標記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內質網中的情況,結果如圖所示。請回答:

          (1)放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積,最可能的解釋 ___________________________。

          (2)放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后,在內質網中也出現(xiàn),且數(shù)量不斷增多,最可能的解釋是 _______________________。

          (3)實驗中,培養(yǎng)液相當于細胞中的 __________________ 。

          【答案】 核糖體是蛋白質合成的場所 蛋白質進入內質網中 細胞質基質

          【解析】試題分析:(1)氨基酸是合成蛋白質的原料,蛋白質合成的場所是核糖體,所以放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積.

          2)由題意可知,將附著有核糖體的內質網來自某腺體的細胞,腺體細胞具有分泌功能,因此內質網上的核糖體合成的蛋白質可能是分泌蛋白,分泌蛋白在內質網上的核糖體上合成后,要進入內質網進行加工,所以放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后,在內質網中也出現(xiàn),且數(shù)量不斷增多.

          3)實驗中,培養(yǎng)液中含有核糖體和內質網完成其功能所需的物質和條件,相當于細胞中的細胞質基質.

          故答案應為:(1)核糖體是蛋白質合成的場所

          2)蛋白質進入內質網中

          3)細胞質基質

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為某植物細胞亞顯微結構模式圖請據(jù)圖回答:

          1圖中A結構的化學成分主要是________________。

          2該圖中,進行有氧呼吸的主要場所是[ ]____。與動物細胞相比,該細胞所沒有的細胞器是______。

          3若此細胞表示紫色洋蔥表皮細胞則圖中的[ ]____________填細胞器不應該存在,發(fā)生這種細胞間差異的本質原因是________________________________。如果將此紫色洋蔥表皮細胞置于30%蔗糖溶液中則顏色變深的結構是[ ]________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】遺傳性胰腺炎是人類一種常染色體顯性遺傳病,某重癥聯(lián)合免疫缺陷病是伴X染色體隱性遺傳病。下圖為某家族患遺傳性胰腺炎病和某重癥聯(lián)合免疫缺陷病的遺傳系譜圖。

          1、如果遺傳性胰腺炎致病基因用A表示,某重癥聯(lián)合免疫缺陷病致病基因用b表示,

          -1基因型為 。

          2、假設圖14中-2和-3是親兄妹,則-2-3的婚配____屬于/不屬于近親結婚。若-2與-3的胎兒是男孩,則他同時患兩種病的幾率為 。-3產前檢查時,對從羊水分離到胎兒脫落的細胞進行系列分析,確定胎兒的基因型為aaXbXbY。胎兒性染色體多了一條的原因是 父親/母親的生殖細胞形成過程發(fā)生了 。

          3、假設還有另一常染色體遺傳病,基因型為DD的人都患病,Dd的人有2/3患病,dd的人都正常。一對新婚夫婦中女性正常,她的母親是Dd患病,她的父親和丈夫的家族中均無該病患者即均為dd,這對夫婦生一個患病女孩的概率是__________。

          4、確定遺傳性胰腺炎的遺傳方式應采用的方法是 填下列選項,研究發(fā)病率應采用的方法是

          填下列選項。

          A在人群中隨機抽樣調查并計算發(fā)病率 B在人群中隨機抽樣調查研究遺傳方式

          C在患者家系中調查并計算發(fā)病率 D在患者家系中調查研究遺傳方式

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】普通煙草轉入抗鹽基因培育抗鹽煙草的過程如下圖所示。已知含抗鹽基因的DNA和質粒上均有sal、Hind、BamH酶切位點,質粒上另有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。請回答問題:

          (1)構建重組質粒時,應選用的限制酶是____________,然后對質粒和________進行切割,以保證它們定向連接。

          (2)質粒的基本單位是 。

          (3)切割后的目的基因與質粒由_______酶連接成重組質粒。篩選導入重組質粒的細菌,應在培養(yǎng)基中加入______________________________,

          理由是___________________________________________________________________。

          (4)若質粒被某一限制酶識別的序列是一GAATTC一,并在GA之間切割。請畫出被切割后所形成的黏性末端

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在我國南方稻田種植紫云英已有悠久歷史,利用上部2/3作飼料喂豬,下部1/3作綠肥,既養(yǎng)豬又肥田。研究紫云英的結構及生理過程有利于指導農業(yè)生產、提高糧食產量。請回答下列問題:

          1圖甲為紫云英葉肉細胞中的生物膜及在其上所完成的一個生化反應,該生物膜是 ,吸收的光能用于

          2圖乙是在CO2濃度一定、溫度25 ℃、不同光照強度條件下測得的紫云英葉片光合速率。請據(jù)圖分析:A和B兩點,植物葉肉細胞產生ATP的共同場所是 ;C點時,該植物總光合速率為 [mg/100 cm2葉·h]用CO2吸收量表示。

          3為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,甲、乙兩個研究性學習小組的同學用相同方法、相同裝置對A、B兩種植物進行了實驗,獲得的實驗結果如下表所示。

          甲組:A植物在不同條件下單位時間內O2釋放量mL

          CO2濃度

          燈泡的功率單位:W

          20

          50

          75

          100

          200

          300

          01%

          34

          160

          282

          405

          565

          565

          003%

          23

          112

          198

          276

          275

          276

          乙組:B植物在不同條件下單位時間內O2釋放量mL

          CO2濃度

          燈泡的功率單位:W

          20

          50

          75

          100

          200

          300

          01%

          26

          91

          195

          557

          756

          1026

          003%

          18

          84

          189

          542

          752

          1018

          ①甲組的實驗方案中自變量是 ,實驗中需要控制的無關變量有 答出點即可

          ②陽光不充足地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時,光照最可能成為限制 植物正常生長的因素。菜農往往通過在大棚內養(yǎng)殖蘑菇來提高A、B兩種植物的產量,采用這種方法增產效果更好的植物是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米果穗長度受n對獨立遺傳的等位基因控制。科學家將純系P1和純系P2雜交獲得F1,再將F1植株自交獲得F2,結果如下表。下列判斷合理的是

          A果穗長度的遺傳不遵循自由組合定律

          BP1植株自交后代只出現(xiàn)一種果穗長度

          CF1果穗長度變異與環(huán)境因素的作用有關

          D理論上F2群體中的基因型種類有2n種

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】隨著人們生活水平的曰益提高,利用草莓釀制果酒,具有廣闊的市場前景。據(jù)圖回答問題:

          1根據(jù)果酒的生產工藝流程,草莓在壓榨前需要除去果柄,此操作是在沖洗之 進行的。選用圖示的裝置制作果酒時,為適當提高果酒的生產速率,充氣口應 ;排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 。

          2評價草莓果灑制作是否成功,發(fā)酵后可用 溶液來鑒定。喝剩的草莓果酒開蓋放置一段時間后會變酸,原因是 。

          3從微生物培養(yǎng)的角度分析,草莓果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽 四類營養(yǎng)物質。若是從混雜的微生物中分離釀制草莓果酒的菌種應使用 培養(yǎng)基。對該菌種的數(shù)目進行統(tǒng)計時常采用的方法是 和顯微鏡直接計數(shù)法。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是獲得轉基因抗蟲棉的技術流程示意圖。請回答:

          (1)AB利用的技術稱為 ,其中過程需要熱穩(wěn)定的 酶才能完成。

          (2)圖中將目的基因導入棉花細胞需要經過C過程,該過程為構建 ,其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在且可以遺傳給下一代,并能表達。

          (3)上述流程示意圖中,將目的基因導入棉花細胞所采用的方法是 法,該方法一般 (填適宜不適宜)用于將目的基因導入單子葉植物。

          (4)從FG的過程利用的主要技術為 。如果抗蟲基因導入成功,且與一條染色體的DNA整合起來,該轉基因抗蟲棉可視為雜合子,將該轉基因抗蟲棉自交,預計后代中抗蟲植株占

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置。進行如下實驗,從甲、乙兩個容器中各隨機抽出一個小球,記錄組合情況,重復多次實驗后,結果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1以下關于該實驗的說法正確的是

          A甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官

          B小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

          C該實驗模擬的是F1產生配子時,不同對的遺傳因子自由組合

          D每個容器中兩種的小球數(shù)量需相等,但甲乙兩個容器中小球的總數(shù)可以不同

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