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          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯誤的是
          A. 癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)著變化
          B. 癌細(xì)胞表面糖蛋白減少，易發(fā)生轉(zhuǎn)移
          C. 在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠無限增殖
          D. 吸煙可誘發(fā)人體細(xì)胞產(chǎn)生原癌基因和抑癌基因
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，A正確；癌細(xì)胞表面糖蛋白減少了，所以容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，B正確；在適宜條件下，癌細(xì)胞可以不受機(jī)體控制而無限增殖，C正確；人體細(xì)胞本來就有原癌基因和抑癌基因，吸煙可以誘發(fā)原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與免疫有關(guān)的敘述，正確的是
          A. 唾液中的溶菌酶可特異性殺死病原體
          B. 吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中起作用
          C. 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能
          D. 機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)制備固定化酵母細(xì)胞的敘述，正確的是
          A. 取1g干酵母，放入50ml燒杯中，加滿蒸餾水，使其活化
          B. 配制海藻酸鈉時，加熱用大火，直到海藻酸鈉溶化為止
          C. 將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫，加入已活化的酵母細(xì)胞
          D. 將新制得的固定化酵母凝膠珠用清水反復(fù)沖洗，以防止雜菌污染
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于二倍體生物細(xì)胞分裂的敘述，正確的是
          A. 細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期
          B. 細(xì)胞分裂的各時期均有可能發(fā)生基因突變
          C. 細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目和DNA數(shù)目的變化同步
          D. 有絲分裂和減數(shù)分裂各時期的細(xì)胞中都存在同源染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在F2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現(xiàn)類型,其比例為9∶3∶3∶1。與此無關(guān)的解釋是（ ）
          A．F1產(chǎn)生了4種比例相等的配子
          B．雌配子和雄配子的數(shù)量相等
          C．F1的4種雌、雄配子自由組合
          D．必須有足量的F2個體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為生產(chǎn)實踐中的幾種育種方法的示意圖，請據(jù)圖分析回答下面的問題。
          （1）圖中①→②→③方向所示的育種方法是_______________，其優(yōu)點是_____________，過程②常用的方法是________________。
          （2）①→④所示方向的育種方法，就是將兩個或多個品種的______________通過交配集中在一起，再經(jīng)過_________和培育，獲得新品種的方法。該育種方式的原理是_____________。
          （3）⑤過程用射線處理的目的是使DNA分子中發(fā)生______________，從而引起其結(jié)構(gòu)的改變，該育種方式的原理是________________。
          （4）⑦過程的常用試劑是___________，該試劑的作用原理是_______________。
          （5）高產(chǎn)的青霉菌菌株利用了上述哪種育種途徑獲得______________（用序號表示）。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定有多方面表現(xiàn)，下列不能作為指標(biāo)來反映內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的是
          A. 血漿pH B. 血紅蛋白含量 C. 血氧含量 D. 體溫
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】運用現(xiàn)代生物技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因整合到棉花細(xì)胞中，為了檢測實驗是否成功，最簡便的方法是檢測棉花植株是否有（ ）
          A．抗蟲基因
          B．抗蟲基因產(chǎn)物
          C．新的細(xì)胞核
          D．相應(yīng)的性狀
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞核中控制合成的RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)以及細(xì)胞質(zhì)中合成的酶等蛋白質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是
          A. 核孔 B. 核膜 C. 核仁 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
          

			
          

			
          
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