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        1. 【題目】下圖是蘇南某地利用人工濕地處理城市污水的部分示意圖。下列有關的敘述中不正確的是( )

          A. 流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產者所固定的太陽能

          B. 蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同,屬于群落的水平結構

          C. 該人工濕地具有一定的蓄洪防旱功能,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

          D. 該人工濕地的構建充分運用了物質和能量循環(huán)再生、多級利用的原理

          【答案】D

          【解析】試題由于該生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),人需要源源不斷地輸入能量,因此流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產者固定的太陽能,故A正確;蘆葦隨地勢高低在水平方向上的分布,屬于群落的水平結構,故B正確;人工濕地具有一定的蓄洪防旱能力,這屬于生物多樣性的生態(tài)功能,屬于間接價值,故C正確;該人工濕地實現(xiàn)了物質的循環(huán)再生和多級利用,而能量是單向流動的,不能循環(huán)再生,故D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖分別表示兩種生物種群個數(shù)隨時間的推移而發(fā)生的變化.那么,甲、乙、丙三圖表示的關系依次是( )

          A. 競爭、捕食、互利共生 B. 互利共生、捕食、競爭

          C. 競爭、互利共生、捕食 D. 捕食、競爭、互利共生

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,圖2表示兩種跨膜運輸方式, 請據(jù)圖回答問題:

          (1)細胞內的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度,這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>________, 該過程________(填“需要”或“不需要”)細胞提供能量。

          (2)圖2中,甲的跨膜運輸方式是________,乙的跨膜運輸方式是__________________。苯進出細胞的方式一般是圖2中的________________。若對離體的心肌細胞使用某種毒素,結果對Mg2的吸收顯著減少,而對Ca2K、C6H12O6等物質的吸收沒有受到影響,其原因是__________________________________________。

          (3)甘油、膽固醇等都能很容易通過細胞膜,主要與細胞膜中含有________有關。

          (4)木糖為五碳糖,但是細胞膜能轉運葡萄糖,卻不能轉運木糖,這表明細胞膜具有的特性是 ________________

          (5)突觸前膜釋放神經遞質的過程,說明細胞膜具有的特點是________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】傘藻是單細胞綠藻,其細胞核在足部,生物學上常用它來研究細胞的有關功能。如圖是傘藻嫁接實驗過程示意圖。下列相關敘述錯誤的是(  )

          A.嫁接實驗的結果可以說明傘帽形態(tài)可能由細胞核決定

          B.為了確認細胞核在傘藻形態(tài)結構建成中的作用可以增加核移植實驗

          C.傘藻細胞質在傘帽形成過程中也起著重要的作用

          D.傘藻的遺傳物質全部分布于細胞核中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是對噬菌體、藍藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組,下列選項中說法正確的是( )

          A.甲組的生物中都沒有線粒體

          B.丁組的生物細胞中都具有核膜

          C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無DNA

          D.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無葉綠體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于酶的作用和本質敘述正確的是(

          A.酶是一種生物催化劑,本質不都是蛋白質

          B.美國科學家薩姆納從豌豆中提取出了果膠酶

          C.酶是通過為化學反應提供能量來加快反應速率

          D.酶均只能在細胞內起作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c時,單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化。圖乙表示藍藻CO2吸收量與光照強度的關系。下列有關說法正確的是( )

          A. 圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率等于細胞呼吸速率

          B. 圖甲中,光照強度為d時,單位時間內細胞從周圍吸收2個單位的CO2

          C. 圖乙中,當光照強度為X時,細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體

          D. 圖乙中,限制A、B、C點光合作用速率的因素主要是光照強度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對其凈光合速率和氣孔導度進行了測定,結果如下。下列有關敘述不正確的是(  )

          A. 陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導度的下降時間不一致

          B. 晴天時出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關閉引起的CO2濃度下降有關

          C. 兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強度無關

          D. 實驗結果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因分離定律的實質是

          A. F1出現(xiàn)性狀分離 B. F2性狀分離比為31

          C. 等位基因隨同源染色體分開而分離 D. 測交后代性狀分離比為11

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