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        1. 【題目】如圖為雄性果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖。要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于Ⅰ片段上還是Ⅱ-1片段上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型為隱性的雌果蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄果蠅雜交,不考慮突變,若后代為①雌性均為顯性,雄性均為隱性;②雌性均為隱性,雄性均為顯性,可推斷①②兩種情況下該基因分別位于( )

          A. Ⅰ片段;Ⅰ片段

          B. Ⅱ-1片段;Ⅰ片段

          C. Ⅱ-1片段;Ⅱ-1片段

          D. Ⅱ-1片段或Ⅰ片段;Ⅰ片段

          【答案】D

          【解析】設(shè)顯性基因?yàn)?/span>A、隱性基因?yàn)?/span>a,如果基因位于Ⅱ-1片段,那么隱性雌果蠅的基因型為XaXa,顯性雄果蠅的基因型為XAY,則后代雌果蠅均為顯性、雄果蠅均為隱性,符合;如果基因位于片段,那么隱性雌果蠅的基因型為XaXa,顯性雄果蠅的基因型為XAYaXaYAXAYA,則后代對(duì)應(yīng)的表現(xiàn)型依次為雌果蠅均為顯性、雄果蠅均為隱性,雌果蠅均為隱性、雄果蠅均為顯性,雌雄果蠅全為顯性,符合①②。綜上分析,本題正確選項(xiàng)是D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì),20種氨基酸.狼捕食兔后,狼體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是( )

          A. A+B,40 B. A,20 C. A+B,20 D. 小于A20

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于生命活動(dòng)離不開細(xì)胞的理解,敘述錯(cuò)誤的是

          A縮手反射是通過神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等密切合作完成的

          B脊髓灰質(zhì)炎病毒的繁殖必須依賴活細(xì)胞才能完成

          C生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞增殖分化為基礎(chǔ)

          D遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】回答下列動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)問題:

          Ⅰ.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合,可提高突觸后膜對(duì)某些離子的通透性,若促進(jìn)Na+內(nèi)流,則引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮,若促進(jìn)Cl-內(nèi)流,則引起后一個(gè)神經(jīng)元抑制,為探究乙酰膽堿作用于某種神經(jīng)元后,引起該神經(jīng)元興奮還是抑制,生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):

          (1)將電表接于B神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)、外兩側(cè),此時(shí)電表指針的偏轉(zhuǎn)如圖所示,這是因?yàn)橥挥|后膜處于______狀態(tài),膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為______,存在電位差,使電表指針向左偏轉(zhuǎn)。

          (2)在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿,觀察電表指針偏轉(zhuǎn)方向,若電表指針_______,則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮,若電表指針________,則說明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制,在注入乙酰膽堿的同時(shí)不能刺激A神經(jīng)元,原因是_____________。

          Ⅱ.近年來,隨著盜墓小說的流行,有人“自學(xué)成才”,加入盜墓行列,結(jié)果在一次盜墓行動(dòng)中,腳掌被一枚長釘扎入,猛然抬腳,大叫一聲“哎呀…”。下圖為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn),D為神經(jīng)與肌肉接頭部位,是一種與B、C類似的突觸。據(jù)圖作答。

          (1)與盜墓人大叫一聲“哎呀,我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中的_____區(qū)。

          (2)若對(duì)A施加一強(qiáng)刺激,則細(xì)胞膜外表面電位變化是____________;若刺激圖1中M點(diǎn),則A點(diǎn)____(能、不能)發(fā)生這種變化,這是由于圖中_____(填字母)處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。盜墓人服用了某藥品,它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解,因此,服用后,突觸后神經(jīng)元的變化是____________

          (3)由于傷口過深,醫(yī)生擔(dān)心盜墓人會(huì)得“破傷風(fēng)”,所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療,根據(jù)下圖所示免疫過程回答。

          圖中,不能識(shí)別抗原的細(xì)胞序號(hào)及名稱是【 】_____________,與物質(zhì)甲合成、分泌有關(guān)的含磷脂的細(xì)胞器有___________。

          (4)盜墓人感覺痛之前有了抬腳反應(yīng),這是因?yàn)?/span>__________中有調(diào)節(jié)該活動(dòng)的低級(jí)中樞。醫(yī)生給盜墓人注射抗毒素血清時(shí),他手腳并未縮回,這說明縮手、縮腳反射可以受___________的調(diào)控。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】萌發(fā)的小麥種子中α-淀粉酶和β-淀粉酶的含量會(huì)顯著增高。取適量萌發(fā)3天的小麥種子(芽長約1 cm)加一定量的蒸餾水研磨后,經(jīng)系列步驟,分別獲得不含淀粉且濃度相同的α-淀粉酶和β-淀粉酶提取液(假設(shè)提取過程不會(huì)降低酶活性),在相應(yīng)條件下測定兩種淀粉酶的活性:

              

          1

          2

          3

          加樣

          0.5 mLα-淀粉酶提取液

          0.5 mLβ-淀粉酶提取液

          A

          加緩沖液/mL

          1

          1

          1

          加淀粉溶液/mL

          1

          1

          1

          37℃保溫適當(dāng)時(shí)間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色

          顯色結(jié)果

          +++

          B

          注意:“+”顯色,“++”顯色更深,顏色越深可以用更多“+”表示;“-”不顯色

          (1)表中A的應(yīng)為_________,B的顯色深淺程度_________(用“+”或“-”表示)。

          (2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________,無關(guān)變量有___________(至少2種)。

          (3)本實(shí)驗(yàn)還可以用______________試劑來檢測生成物的量。若用該試劑檢驗(yàn),顯色最深的是________________________。

          (4)上述結(jié)果顯示相同條件下α-淀粉酶和β-淀粉酶活性不同,導(dǎo)致兩種酶催化活性產(chǎn)生如此差異的根本原因是______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】溶酶體有兩種吞噬作用:一種是自體吞噬、另一種是異體吞噬,如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 消除細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器是通過自噬作用實(shí)現(xiàn)的

          B. 溶酶體參與抗原的加工處理過程

          C. 溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

          D. 吞噬細(xì)胞通過吞噬作用特異性識(shí)別抗原

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】口腔上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是

          A唾液 B組織液 C血漿 D淋巴

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖①②③表示三種免疫異常,可引起人體患糖尿病,對(duì)此敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. ①②表示的患病機(jī)理不同,但都導(dǎo)致胰島素的分泌減少

          B. 抗體3(Y3)將導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡

          C. 某類細(xì)胞可代表不同的漿細(xì)胞,圖中疾病都是自身免疫病

          D. Y1、Y2、Y3的加工場所依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】蛋白質(zhì)功能多種多樣,下列與其功能不相符合的是( )

          A. ——催化

          B. 抗體——免疫

          C. 載體——運(yùn)輸

          D. 肌肉蛋白——調(diào)節(jié)

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