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        1. 【題目】下列有關(guān)生物實驗的敘述,錯誤的是

          A. 檢測蛋白質(zhì)時,將雙縮脲試劑的A液和B液混合后加入樣液并觀察顏色變化

          B. 可利用離心法分離細胞膜

          C. 用熒光標(biāo)記的細胞融合實驗證明了細胞膜具有流動性

          D. 可利用放射性同位素標(biāo)記法研究分泌蛋白的合成與分泌途徑

          【答案】A

          【解析】用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時,應(yīng)該先加入雙縮脲A液,后加入雙縮脲B液,A錯誤;分離細胞器常用差速離心法,B正確;用熒光標(biāo)記的細胞融合實驗證明了細胞膜具有流動性,C正確;可利用放射性同位素標(biāo)記法研宄分泌蛋白的合成與分泌途徑,D正確.故選:A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)過程的敘述,正確的是 ( )

          A. 炎熱環(huán)境中,毛細血管收縮,汗液分泌增多

          B. 炎熱環(huán)境中,中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂導(dǎo)致的,與體液調(diào)節(jié)無關(guān)

          C. 寒冷環(huán)境中,位于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮,促進機體產(chǎn)熱

          D. 寒冷環(huán)境中,骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱增多,這一過程受神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度、CO2濃度為003%的環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關(guān)系。在y點時改變某條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化。下列分析合理的是

          A.與y點相比較,x點時葉綠體中C3化合物含量低

          B.在y點時,適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>

          C.制約x點光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

          D.制約z點時光合作用的因素可能是二氧化碳濃度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測得的膜電位變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是

          A圖1中A能測出靜息電位的大小,相當(dāng)于圖2中A點的電位

          B若細胞外Ne+濃度適當(dāng)升高,在適宜條件刺激下圖2中C點會上移

          C神經(jīng)纖維的狀態(tài)由A轉(zhuǎn)變?yōu)锽的過程中,膜對鈉離子的通透性增大

          D若抑制該圖中細胞的呼吸作用,不會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中曲線表示某植物在恒溫30 ℃、CO2濃度一定時光合速率與光照強度的關(guān)系, 下列敘述錯誤的是

          A. 與b點相比較,c點時葉肉細胞中三碳化合物的含量降低

          B. 若將CO2濃度降低,則葉綠體中[H]合成速率將會變小,c點向左下方向移動

          C. 當(dāng)光照強度為X點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

          D. 已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃,圖中a點將向上移動,b點將向右移動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細胞中元素與化合物的敘述,錯誤的是( )

          A. 多糖、乳糖和核酸等高分子化合物均是由單體組成的

          B. 蛋白質(zhì)中的硫元素存在于氨基酸的R基上

          C. 脫氧核苷酸和核糖核苷酸的組成差異不只是五碳糖不同

          D. 不同生物的細胞膜上都有C、H、O、N、P五種元素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】破傷風(fēng)外毒素是由破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種強毒性蛋白質(zhì),注射破傷風(fēng)外毒素可導(dǎo)致小鼠死亡,該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素,下圖是關(guān)于這種類毒素的一組免疫學(xué)實驗。下列敘述,不正確的是

          A甲組小鼠存活是因為其及時注射了免疫血清

          B免疫血清中含有外毒素抗體

          C1-3周后,乙組小鼠體內(nèi)有相應(yīng)的記憶細胞

          D乙組的二次注射后抗原直接刺激記憶細胞產(chǎn)生大量抗體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細胞的說法,正確的一組是(  )

          ①含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞必定為植物細胞 

          ②含中心體的細胞必定為動物細胞  

          ③同一動物體不同細胞細胞中線粒體含量不同  

          ④植物細胞必定含葉綠體 

          ⑤能進行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物

          A. ①③ B. ③⑤

          C. ①④ D. ②⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某二倍體昆蟲的三對相對性狀分別由三對等位基因(Aa、Bb、Dd)控制.如圖甲表示基因組成為AaBbDd的個體細胞分裂某時期圖象.圖乙表示其細胞分裂過程中mRNA的含量和每條染色體所含DNA分子數(shù)的變化.(實線表示).請據(jù)圖回答:

          1Bb、Dd控制的兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律,為什么?

          2)導(dǎo)致圖甲中2、4號染色體上B、b不同的原因可能是

          3)圖甲所示細胞中含有 個染色體組.圖中所示分裂時期處于圖乙中的 階段(填圖中字母)

          4)誘變育種時,誘變劑發(fā)揮作用的時期一般處于圖乙中的 階段(填圖中字母).

          5)若用3H標(biāo)記該個體體細胞的DNA分子,再轉(zhuǎn)入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細胞分裂中期,一個細胞中的染色體總數(shù)和被3H標(biāo)記的染色體數(shù)分別

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          同步練習(xí)冊答案