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          某生物學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用河水、洗凈的砂、黑藻、食草小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如下圖所示，據(jù)圖回答：
              
            
          (1)圖________中的生物存活的時(shí)間最長(zhǎng)，圖________中的穩(wěn)定性最差，原因是
            
          ________________________________________________________________________。
            
          (2)在制作生態(tài)瓶時(shí)常放入少量尿素，其作用是______。
            
          (3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與它的物種組成、________和________有密切的關(guān)系。
            
          (4)制作生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有
            
          ________________________________________________________________________
            
          ________________________________________________________________________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)乙　丙　暗處植物不能進(jìn)行光合作用，沒(méi)有能量輸入　(2)為植物提供N源(或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、肥料)　(3)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)　非生物因素　(4)要密封、要透明、生物生活力要強(qiáng)、瓶中水量不能超過(guò)4/5、生物間物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)要合理、不要讓光照強(qiáng)度太強(qiáng)或太弱
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三5-4、5生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞與穩(wěn)定性
				題型：綜合題
			
          

						
          某生物學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用河水、洗凈的砂、黑藻、食草小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如下圖所示，據(jù)圖回答：

          (1)圖________中的生物存活的時(shí)間最長(zhǎng)，圖________中的穩(wěn)定性最差，原因是
          ________________________________________________________________________。
          (2)在制作生態(tài)瓶時(shí)常放入少量尿素，其作用是______。
          (3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與它的物種組成、________和________有密切的關(guān)系。
          (4)制作生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有
          ________________________________________________________________________
          ________________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2010年河南省鄭州四十七中高三上學(xué)期第一次月考生物試題
				題型：綜合題
			
          

						
          某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)研究了玉米的一系列問(wèn)題，并繪制出相應(yīng)的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）下圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)過(guò)程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經(jīng)過(guò)20天左右幼苗死亡，并被細(xì)菌感染而腐爛。
          ①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是______，種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)為____，在此環(huán)境下種子萌發(fā)過(guò)程中會(huì)發(fā)生的生理活動(dòng)有____（從下列選項(xiàng)中選擇）。
          A．光合作用     B．細(xì)胞呼吸     C．有絲分裂      D．減數(shù)分裂
          ②幼苗死亡后，仍能測(cè)到少量CO2釋放出來(lái)，這是由于_________。
          （2）下圖分別表示在適宜的溫度條件下環(huán)境中某些因素與玉米植株光合作用的關(guān)系。

          ①如圖甲所示：即使CO2濃度超過(guò)B點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度也不再增強(qiáng)，此時(shí)若能為暗反應(yīng)提供更多的______，光合作用強(qiáng)度還會(huì)繼續(xù)增強(qiáng)。請(qǐng)說(shuō)出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應(yīng)的特點(diǎn)____________。
          ②如圖乙所示：B點(diǎn)處限制植物光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是_______，C點(diǎn)時(shí)，玉米葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有_________。
          （3）將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處
          理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測(cè)其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼
          吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：
          組 別
          		1
          		2
          		3
          		4
          溫度/℃
          		27
          		28
          		29
          		30
          暗處理后重量變化/mg
          		－1
          		－2
          		－3
          		－1
          光照后與暗處理前重量變化/mg
          		+3
          		+3
          		+3
          		+1
          ①根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)：暗處理時(shí)，隨溫度升高，葉片重量             ，其原因是                                   ；
          ②在28℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為            mg，氧氣產(chǎn)生量最多的是第       組葉片。該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是          ；27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是           mg/h；
          （4）綠色植物葉綠素的合成是否與光照有關(guān)？某生物小組對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)利用玉米幼苗及其它用具設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。
          實(shí)驗(yàn)步驟：
          ①取生長(zhǎng)狀況一致的健康玉米未長(zhǎng)出葉片的幼苗若干，平均分為兩組，分別標(biāo)記為A、B；
          ②　　　　　　　　　　　　　　；
          ③　　　　　　　　　　　　　　。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相關(guān)結(jié)論：
          A 　　　　　　　　　　　　　 ；
          B 　                       　；
          C 　　　　　　　　　　　　　　。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí)：必修三5-4、5生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞與穩(wěn)定性
				題型：綜合題
			
          

						
          某生物學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用河水、洗凈的砂、黑藻、食草小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如下圖所示，據(jù)圖回答：
          


           
          


          


          (1)圖________中的生物存活的時(shí)間最長(zhǎng)，圖________中的穩(wěn)定性最差，原因是
          


          ________________________________________________________________________。
          


          (2)在制作生態(tài)瓶時(shí)常放入少量尿素，其作用是______。
          


          (3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與它的物種組成、________和________有密切的關(guān)系。
          


          (4)制作生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有
          


          ________________________________________________________________________
          


          ________________________________________________________________________。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2010屆山東省二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)
				題型：選擇題
			
          

						
          下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述
          


          


          ①圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像，如要看清有絲分裂期的細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)。
          


          ②圖乙是某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在2mx2m樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調(diào)查，圓圈表示個(gè)體。則這塊地苦荬萊的種群密度為3．25(單位：株／m2)。
          


          ③圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際流動(dòng)所處的位置是位于右下角，逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。
          


          ④圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)，在兩次高倍鏡觀察之間時(shí)間不宜停留過(guò)長(zhǎng)。
          


          分析以上敘述，選出的正確答案是(    )
          


          A．只有一項(xiàng)敘述是正確的    B.有二項(xiàng)敘述是正確的
          


          C. 有三項(xiàng)敘述是正確的     
D.四項(xiàng)敘述都是正確。
          


           
          

			
          

			
          
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