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        1. 【題目】圖甲為果蠅體細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為該個體減數(shù)分裂形成配子時某細(xì)胞中的兩對染色體。下列說法正確的是

          A. 圖甲含有兩個染色體組,圖乙含有四個染色體組

          B. 基因A、W之間遺傳時遵循基因的自由組合定律

          C. 圖乙減數(shù)分裂完成后,若形成Da的卵細(xì)胞,則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是Da、dA、dA

          D. 圖乙減數(shù)分裂完成后,若形成了Dda的卵細(xì)胞,其原因只是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離

          【答案】B

          【解析】本題考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識。

          A.圖甲含有兩個染色體組,圖乙著絲粒沒有分裂,所以也含有2個染色體組。故不正確。

          B.基因A、w 之間遺傳時遵循基因的自由組合規(guī)律,因?yàn)樗鼈兾挥趦蓪ν慈旧w上,能獨(dú)立遺傳。故正確。

          C.圖乙減數(shù)分裂完成后,若形成Da 的卵細(xì)胞,則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是da dA 、dA 而不是Da,故不正確。

          D. 圖乙減數(shù)分裂完成后,若形成了Dda 的卵細(xì)胞,其原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分離,也可能是減數(shù)第二次分裂末期分裂產(chǎn)生的兩條染色體移向了同一極。故不正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,只能通過核孔出入細(xì)胞核的是

          A. 水和脂質(zhì)分子 B. 蛋白質(zhì)和RNA分子

          C. 帶電荷的離子和小分子 D. 不帶電荷的小分子

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細(xì)胞,⑧和⑨表示免疫分子.下列有關(guān)敘述正確的是(

          A.溶酶體、汗液、口腔粘膜、胃酸都屬于第1道免疫防線
          B.免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),主要包括抗體、淋巴因子和溶菌酶等
          C.圖中②、④和⑧的名稱分別是B細(xì)胞、記憶T細(xì)胞和抗體
          D.接種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次入侵人體,則人體會迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答,主要與圖中的②③有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示圖1~5是有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的幾幅圖.下列有關(guān)分析,正確的是(

          A.1,2比較說明了“頂端優(yōu)勢”形成的原因是:頂芽能產(chǎn)生生長素,并抑制側(cè)芽的生長
          B.圖3中根向地、莖負(fù)地生長,均說明了生長素的生理功能具有兩重性
          C.圖4表示利用生長素類似物除草的原理,則①、②分別代表雙子葉雜草和單子葉農(nóng)作物,且施用的最佳濃度是C點(diǎn)所對應(yīng)的濃度
          D.圖5中,若背光側(cè)的濃度是M,則向光側(cè)的濃度為(m,M)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立過程的敘述,錯誤的是

          A.科學(xué)家維薩里和比夏,分別揭示了人體在器官和組織水平的結(jié)構(gòu)

          B.列文虎克用顯微鏡觀察木栓組織,把顯微鏡下的“小室”,命名為細(xì)胞

          C.德國的植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺共同創(chuàng)建了細(xì)胞學(xué)說

          D.魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,豐富和完善了細(xì)胞學(xué)說

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥,這是因?yàn)槠渲械腇e2+進(jìn)入人體后能( 。
          A.調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡
          B.構(gòu)成紅細(xì)胞中的血紅蛋白
          C.調(diào)節(jié)血液的滲透壓
          D.促使更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】調(diào)查某菜園蚯蚓數(shù)量的適宜方法是( )

          A. 直接計(jì)算法 B. 樣方法

          C. 目測估計(jì)法 D. 標(biāo)志重捕法

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】完成需氧呼吸全過程的結(jié)構(gòu)是

          A. 呼吸系統(tǒng) B. 線粒體 C. 細(xì)胞 D. 肺泡

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),關(guān)于這種蛋白質(zhì)的敘述不正確的是(
          A.該蛋白質(zhì)在冰箱中冷藏可保證其功能正常
          B.該蛋白質(zhì)的功能是由氨基酸的種類、排列順序決定的
          C.該蛋白質(zhì)合成時至少需51個密碼子,其至少含有4個羧基
          D.該蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)中的化學(xué)鍵不只有肽鍵

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          同步練習(xí)冊答案