圖一表示某海洋生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙、丁四個物種，其種群密度與海水深度的關(guān)系。圖二表示生殖數(shù)量、死亡數(shù)量與某種群數(shù)量大小的關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A．圖一中甲、乙、丙、丁4個種群中乙最可能是生產(chǎn)者
B．圖二中的曲線1可表示甲種群從淺海區(qū)遷移到深海區(qū)生殖數(shù)量的變化
C．圖二中的曲線2可表示丙種群從淺海區(qū)到深海區(qū)生殖數(shù)量的變化
D．圖二中的P點(diǎn)可表示丁種群增長速率最快時的種群數(shù)量
亮點(diǎn)激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源：2010屆湖南省雅禮中學(xué)高三第六次月考 題型：綜合題
圖(一)是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖，請據(jù)圖回答問題。
(1)圖(一)中的種間關(guān)系有＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)圖(一)中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流向貝類后，將發(fā)生一系列變化，如下圖(二)所示：
則圖(二)中的A、B、C、D表示的含義分別為：
A．＿＿＿＿＿＿＿＿；B．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；C ＿＿＿＿＿＿＿＿；
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三第二次質(zhì)檢（理綜）生物部分 題型：選擇題
圖一表示某海洋生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙、丁四個物種，其種群密度與海水深度的關(guān)系。圖二表示生殖數(shù)量、死亡數(shù)量與某種群數(shù)量大小的關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A．圖二中的曲線1可表示甲種群從淺海區(qū)遷移到深海區(qū)生殖數(shù)量的變化
B．甲、乙、丙、丁4個種群中乙最可能是生產(chǎn)者
C．圖二中的曲線2可表示丙種群從淺海區(qū)到深海區(qū)生殖數(shù)量的變化
D．圖二中的P點(diǎn)可表示丁種群增長速率最快時的種群數(shù)量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
圖一表示某海洋生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙、丁四個物種，其種群密度與海水深度的關(guān)系。圖二表示生殖數(shù)量、死亡數(shù)量與某種群數(shù)量大小的關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
A．圖二中的曲線1可表示甲種群從淺海區(qū)遷移到深海區(qū)生殖數(shù)量的變化
B．甲、乙、丙、丁4個種群中乙最可能是生產(chǎn)者
C．圖二中的曲線2可表示丙種群從淺海區(qū)到深海區(qū)生殖數(shù)量的變化
D．圖二中的P點(diǎn)可表示丁種群增長速率最快時的種群數(shù)量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2011屆浙江省杭州市高三第二次質(zhì)檢（理綜）生物部分 題型：單選題
圖一表示某海洋生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙、丁四個物種，其種群密度與海水深度的關(guān)系。圖二表示生殖數(shù)量、死亡數(shù)量與某種群數(shù)量大小的關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是
| A．圖二中的曲線1可表示甲種群從淺海區(qū)遷移到深海區(qū)生殖數(shù)量的變化 |
| B．甲、乙、丙、丁4個種群中乙最可能是生產(chǎn)者 |
| C．圖二中的曲線2可表示丙種群從淺海區(qū)到深海區(qū)生殖數(shù)量的變化 |
| D．圖二中的P點(diǎn)可表示丁種群增長速率最快時的種群數(shù)量 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com