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        1. 【題目】細菌被歸為原核生物的原因是(

          A. 沒有成形的細胞核 B. 單細胞

          C. 細胞體積小 D. 沒有DNA

          【答案】A

          【解析】細菌沒有核膜包圍的細胞核,屬于原核生物,選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細胞內(nèi)外的相對濃度差異.其中通過圖乙所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(

          A.Na+
          B.CO2
          C.胰島素
          D.K+

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為細胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是(

          A.a指磷脂分子的尾部,具有疏水性
          B.c指磷脂分子的頭部,具有親水
          C.糖蛋白在細胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布
          D.細胞膜的選擇透過性與b、d的種類和數(shù)量有關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系.下列敘述錯誤的是(

          A.該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶
          B.如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移
          C.限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量
          D.用斐林試劑可鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某研究小組為探究影響過氧化氫分解的因素做了兩個實驗,結(jié)果如圖。據(jù)圖分析錯誤的是

          A. 實驗1、2的自變量分別為H202的濃度、pH

          B. 實驗1中ab段值不變說明過氧化氫己消耗完

          C. 實驗2中c、e兩點對應(yīng)的PH條件下,酶的空間結(jié)構(gòu)可能改變

          D. 若實驗1中過氧化氫酶加倍,曲線斜率和高度均變大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示適宜溫度和適宜土壤環(huán)境下玉米光合作用強度與光照強度的關(guān)系。下列對于該曲線的說法中,正確的是

          A. b點時能產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

          B. a點時NADH可從線粒體內(nèi)膜移動到線粒體基質(zhì)

          C. 當植物缺Mg時,b點右移,d點左移

          D. 影響c點光合作用強度的限制因素是光照強度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)將含有2對同源染色體且核DNA都已用32P標記的一個細胞,放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若該細胞連續(xù)進行4次有絲分裂,則含32P的子細胞數(shù)量最少和最多分別是( )

          A. 2,16 B. 28 C. 48 D. 4,16

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】ABO血型抗原(A抗原、B抗原)的形成由兩對等位基因控制,IA、IB基因的表達需要H 基因的存在,在沒有H基因只有h基因存在的情況下,IA、IB不能形成A、B抗原而表現(xiàn) 0型血。兩對基因位于兩對常染色體上。某家庭ABO血型遺傳系譜圖如圖所示,下列分析錯誤的是

          A. ABO血型的遺傳遵循基因的自由組合定律

          B. 1號個體的基因型是HhIAiHHIAi,2號個體的基因型可能是hhIBi

          C. 3、4號個體的后代中0型血的概率為0

          D. 5、6號個體的后代的血型理論上也可能出現(xiàn)AB

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)是今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向,下圖為某生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中甲和乙兩種野生小動物近五年種群數(shù)量變化的監(jiān)測數(shù)據(jù)曲線,請回答以下問題。

          (1)動物甲種群內(nèi)個體在形態(tài)、大小方面的差異體現(xiàn)了____________多樣性。

          (2)若動物甲和動物乙所在的營養(yǎng)級同化量的去向用模式“”表示,則其中D指的是__________________________。

          (3)從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析,動物甲和乙的作用主要是________________________。

          (4)據(jù)圖可知,若動物甲是害蟲,則動物乙就是益蟲,原因是________________________________________。

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          同步練習(xí)冊答案