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        1. 在日常生活中,很多因素都可能會(huì)引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的變化,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )

          A.劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致血漿中pH明顯下降,甚至出現(xiàn)酸中毒

          B.食物中長(zhǎng)期缺少蛋白質(zhì)會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白含量下降進(jìn)而引起組織水腫

          C.飲食過(guò)咸,會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓升高

          D.佝僂病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失調(diào)有一定的關(guān)系

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南株洲市高一下學(xué)期期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          “DNA指紋技術(shù)”在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大,這主要是根據(jù)DNA具有( )

          A.穩(wěn)定性 B.特異性

          C.多樣性 D.可變性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          1.某校學(xué)生在學(xué)校調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲的情況,他們以年級(jí)為單位,對(duì)各 班級(jí)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行匯總和整理,見(jiàn)下表:
          親代
                    子代   
          類(lèi)型
          第一組第二組第三組
          雙親均為拇指能向背側(cè)彎曲雙親中只有一個(gè)為拇指能向背側(cè)彎曲雙親全為拇指不能向背側(cè)彎曲
          拇指能向背側(cè)彎曲4804800
          拇指不能向背側(cè)彎曲288448967
          請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
          (1)你根據(jù)表中第一組婚配情況調(diào)查,就能判斷屬于顯性性狀的是拇指能向背側(cè)彎曲.
          (2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)?nbsp;A,控制隱性性狀的基因?yàn)?nbsp;a,請(qǐng)寫(xiě)出在實(shí)際調(diào)查中,上述各組雙親中最可能有的遺傳因子組合類(lèi)型:第一組AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa;第二組AA×aa、Aa×aa;第三組aa×aa.
          (3)第二組中有對(duì)夫婦生有一個(gè)拇指不能向背側(cè)彎曲的孩子后他們又生一個(gè)拇指能向 背側(cè)彎曲的孩子,這種可能性是50%.

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素作用及其應(yīng)用的敘述中,不正確的是( )

          A.成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感

          B.頂端優(yōu)勢(shì)能夠說(shuō)明生長(zhǎng)素作用的兩重性

          C.適宜莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素往往抑制根的生長(zhǎng)

          D.可利用生長(zhǎng)素類(lèi)似物防止落花落果

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          關(guān)于人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是( )

          A.激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用

          B.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用

          C.甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應(yīng)

          D.正常人體內(nèi),激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老、死亡的敘述,正確的是( )

          A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

          B.個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對(duì)于生物體都具有積極意義

          C.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育的全過(guò)程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育階段

          D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          當(dāng)人從30度的環(huán)境中到5度的環(huán)境中,機(jī)體內(nèi)發(fā)生的變化有( )

          ①散熱量減少 ②立毛肌舒張,汗腺幾乎不分泌

          ③骨骼肌戰(zhàn)粟 ④腎上腺素分泌減少

          ⑤甲狀腺素分泌增加 ⑥耗氧減少

          A.①②③⑤ B.②④③⑤ C.③⑤ D.③④⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          10.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋,正確的是(  )
          A.相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
          B.主動(dòng)運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時(shí),既要消耗細(xì)胞的能量,也需要依靠膜上的載體蛋白
          C.協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的,既不需要耗能,也不要載體蛋白
          D.大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          11.研究發(fā)現(xiàn),動(dòng)物細(xì)胞膜上的載體和受體常常連在一起,共同完成某一生理過(guò)程.人類(lèi)糖尿病的發(fā)病機(jī)理就與之相關(guān),如圖是I型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

          (l)胰島中除了胰島B細(xì)胞外,還有少量胰島A細(xì)胞,他們分泌的激素共同作用的靶器官是肝臟.
          (2)圖中①表示的激素是胰島素.②表示運(yùn)輸葡萄糖分子的載體.
          (3)在臨床中Ⅱ型糖尿病不能通過(guò)注射胰島素治療,胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
          (4)利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗(yàn)證胰島A細(xì)胞的分泌物能促進(jìn)正常胰島B細(xì)胞分泌胰島素,方案如下:
          ①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞,一段時(shí)間后過(guò)濾得到細(xì)胞的濾液.
          ②用含有濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞,一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量.請(qǐng)指出上述方案的錯(cuò)誤和不足:a.應(yīng)用低(或無(wú))糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細(xì)胞.b.缺少對(duì)照.

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