Question

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況。

Ⅰ．（1）甲圖中，c 點生長素濃度對于芽來說是________(選填高或低)濃度。

（2）乙圖中 b 側(cè)生長素濃度_________(選填大于、小于或等于)a 側(cè)，這是由于___________引起的，a 側(cè)生長素濃度對莖生長的效應是___________________。

Ⅱ．植物的向性運動與生長素的調(diào)節(jié)有關(guān)。根據(jù)所學知識，回答有關(guān)問題。

（1）上圖中能彎曲生長的有_____。

（2）當探究植物向光性產(chǎn)生的外因時應設(shè)置_____和_________對照。

（3）當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時應設(shè)置_________和_____________對照。

（4）在上述實驗設(shè)計過程中，必須遵循的原則是_____________。

Answer 1

【答案】低 小于 重力 促進 c e a c d e 對照性原則，單一變量

【解析】

生長素是植物產(chǎn)生的、對植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關(guān)，低濃度起促進作用，高濃度起抑制作用，而且往往與發(fā)生作用的器官有密切關(guān)系。植物的不同部位對同樣濃度的生長素有不一樣的反應，如禾本科植物的向光生長，即為單側(cè)光引起尖端生長素的橫向運輸，導致背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè)，因此植物彎向光源生長；又如植物根的向地性，由于重力作用，近地側(cè)的生長素濃度比遠地側(cè)的生長素濃度高，而根對生長素比較敏感，所以根向地生長，而莖對生長素濃度沒有根敏感，所以莖向上（背地）生長。

Ⅰ．（1）甲圖中，c 點生長素濃度促進芽的生長，因此對于芽來說是低濃度。

（2）由于重力作用，乙圖中 b 側(cè)生長素濃度小于a 側(cè)，這是由于重力引起的，a 側(cè)生長素濃度對莖生長的效應是促進，從圖中可以看出莖背地生長。

Ⅱ．（1）幼苗的尖端是感光部位，因此上圖中能彎曲生長的有c e。

（2）植物的向光性由單側(cè)光引起，當探究植物向光性產(chǎn)生的外因時應設(shè)置單側(cè)光和均勻光，應選a和c對照。

（3）胚芽鞘感受光刺激的部位為尖端，當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時應設(shè)置d和e對照。

（4）實驗設(shè)計通常應遵循對照性原則、單一變量原則、等量原則。在上述實驗設(shè)計過程中，必須遵循的原則是對照性原則，單一變量。