A. | 氧氣不足會影響人成熟紅細(xì)胞吸收K+的速率 | |
B. | 植物細(xì)胞吸水達(dá)到平衡時,細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度相等 | |
C. | 阻斷ATP水解會抑制小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 | |
D. | 細(xì)胞置于蒸餾水中細(xì)胞會吸水漲破 |
分析 小分子物質(zhì)進出細(xì)胞的方式
運輸方式 | 運輸方向 | 是否需要載體 | 是否消耗能量 | 示例 |
自由擴散 | 高濃度到低濃度 | 否 | 否 | 水、氣體、脂類(因為細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油) |
協(xié)助擴散 | 高濃度到低濃度 | 是 | 否 | 葡萄糖進入紅細(xì)胞 |
主動運輸 | 低濃度到高濃度 | 是 | 是 | 幾乎所有離子、氨基酸 |
解答 解:A、人的成熟紅細(xì)胞中沒有線粒體不能進行有氧呼吸,但可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP,因此氧氣供應(yīng)不足不會影響人成熟紅細(xì)吸收鉀離子的速率,A錯誤;
B、植物細(xì)胞在低濃度溶液中會發(fā)生吸水,但是由于細(xì)胞壁的保護作用,吸水到一定程度后達(dá)到平衡,但此時細(xì)胞外溶液濃度仍可能小于細(xì)胞液濃度,B錯誤;
C、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式屬于主動運輸,該運輸方式需要消耗能量,因此阻斷ATP水解會抑制小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖,C正確;
D、由于植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,因此置于蒸餾水中的植物細(xì)胞不會吸水漲破,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑罂忌軌蜃R記被動運輸和主動運輸?shù)奶攸c,自由擴散.協(xié)助擴散、主動運輸?shù)漠愅c,對于物質(zhì)跨膜運輸方式的比較理解是解題的關(guān)鍵,屬于考綱中識記、理解層次的要求.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 翅形與性別表現(xiàn)為自由組合 | |
B. | F2代雄果蠅的紅眼基因來自F1代的父方 | |
C. | F2代雌果蠅中純合子與雜合子的比例相等 | |
D. | F2代雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的數(shù)目相等 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于激素的敘述,錯誤的是( )
A.腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活
B.體內(nèi)失水過多時抗利尿激素釋放減少
C.激素調(diào)節(jié)過程中存在反饋調(diào)節(jié)
D.對血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列調(diào)節(jié)過程沒有下丘腦參與的是( )
A.水和無機鹽的調(diào)節(jié) B.體溫的調(diào)節(jié)
C.血糖平衡的調(diào)節(jié) D.二氧化碳對呼吸的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每一種生物都被多種生物捕食 | B. | 每一種動物可以吃多種植物 | ||
C. | 每一種生物都只位于一條食物鏈上 | D. | 有很多互相聯(lián)系的食物鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅色 | B. | 無色 | C. | 綠色 | D. | 黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時,沒有振蕩試管就吸出培養(yǎng)液計數(shù),所得數(shù)據(jù)會偏大 | |
B. | 調(diào)查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物時打開電燈,所得數(shù)據(jù)會偏小 | |
C. | 標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中草魚的種群密度時,部分草魚身上的標(biāo)志物脫落,所得數(shù)據(jù)會偏大 | |
D. | 樣方法調(diào)查草地中的車前草時,不統(tǒng)計樣方線上的個體,所得數(shù)據(jù)會偏大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含A、C、U堿基的核苷酸只有三種 | |
B. | 人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)完全水解可得到5種堿基 | |
C. | 病毒的核酸徹底水解可能含有6種物質(zhì) | |
D. | 大豆根細(xì)胞核酸中含糖類有三種 |
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