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        1. 14.生產(chǎn)實驗表明,在~定范圍內(nèi),提高CO2濃度,能提高光合作用效率.圖甲是對兩種農(nóng)作物實驗的結果,請據(jù)圖分析并完成下列問題:(1x:勒克斯,光照強度的單位.A、B、C、D、E為曲線上的點,a、m、n為坐標上的點,CO.濃度的單位是:ppm)

          (1)根據(jù)圖中I、II、Ⅳ三條曲線可以得出的結論是CO2濃度和光照強度都會影響光合作用強度(或光合作用強度受CO2濃度和光照強度的影響).
          (2)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是CO2濃度和光照強度.
          (3)在南方初夏的晴天,水分供應充足等自然情況下,該植物光合作用速率達到一天中最高值后不再升高,限制的主要外界因素是CO2濃度,若在大田中種植,改善該因素的有效措施有(寫出一項)施用有機肥或深施碳酸氫銨或使通風良好.
          (4)圖乙為植物葉片結構示意圖.圖甲中曲線ⅡI代表的植物葉片結構相當于圖乙中的b(填“a”或“b”).

          分析 影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.圖甲表示兩種農(nóng)作物的二氧化碳濃度和光照強度對光合強度的影響曲線,圖乙表示植物葉片的解剖結構.據(jù)此分析作答.

          解答 解:(1)根據(jù)圖中I、II、Ⅳ三條曲線表示同一植物的二氧化碳和光照強度對光合作用的影響曲線,所以CO2濃度和光照強度都會影響光合作用強度.
          (2)圖中AB段曲線處于上升階段,此時限制光合作用的主要因素是自變量二氧化碳濃度,CD段曲線處于二氧化碳飽和點之后,限制因素主要是無關變量光照強度.
          (3)南方初夏的晴天,水分供應充足,該植物光合作用速率達到一天中最高值后不再升高,即已經(jīng)達到光飽和點,此時限制光合作用的環(huán)境因素主要是無關變量二氧化碳濃度.在大田中種植,改善該因素的有效措施為施用有機肥或深施碳酸氫銨或使通風良好.
          (4)據(jù)圖乙分析,圖甲中曲線ⅡI代表的植物葉片結構相當于圖乙中的b.
          故答案為:
          (1)CO2濃度和光照強度都會影響光合作用強度(或光合作用強度受CO2濃度和光照強度的影響)
          (2)CO2濃度和光照強度
          (3)CO2濃度  施用有機肥或深施碳酸氫銨或使通風良好
          (4)b

          點評 本題結合圖示主要考查影響光合作用的環(huán)境因素,意在強化學生對影響光合作用的環(huán)境因素的理解與運用.

          練習冊系列答案
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          4.科研人員研究不同濃度生長素(IAA)對擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響,得到如圖所示結果.據(jù)此結果作出的判斷,正確的是( 。
          A.生長素促進插條生根的最適濃度為50μmol•L-1
          B.不同濃度的生長素對插條生根的作用可能相同
          C.生長素對插條生根的作用沒有表現(xiàn)出兩重性
          D.生長素通過促進細胞分裂促進生根

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          5.下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果,請回答相關問題.
          (1)該小組用裝置甲(如圖)來探究光照強度對光合作用強度的影響.根據(jù)該圖的材料及設置,可以確定該實驗的因變量應該是單位時間上浮葉片的數(shù)量(或浮起相同葉圓片所用的時間),而自變量可以是光照強度(臺燈與燒杯的距離);
          (2)該小組同學從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中(如圖乙所示),給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,其記錄結果繪成曲線如圖丙.請據(jù)此回答.
          ①該實驗的目的是:探究CO2濃度對光合作用速率的影響.
          ②bc段曲線平緩的限制因素可能是光照強度.
          ③若將乙裝置中的NaHCO3溶液換成等量的NaOH溶液,則在開始的短暫時間內(nèi),植物的葉綠體中C3 相對含量的變化情況是下降.
          (3)該小組又將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖。⒉捎眠m當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則12小時內(nèi)右側截取部分光合作用制造的有機物總量是(b-a)g(用字母表示).

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          2.單倍體的概念是( 。
          A.細胞中只含有一個染色體組的個體
          B.由花粉單獨培育成的個體
          C.由卵細胞進行孤雌生殖發(fā)育成的個體
          D.不論細胞本身有幾個染色體組,只要是體細胞中有正常體細胞一半染色體數(shù)的個體

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          ③摩爾根進行果蠅雜交實驗:找到基因在染色體上的實驗證據(jù).
          A.①假說-演繹法   ②假說-演繹法   ③類比推理
          B.①假說-演繹法   ②類比推理       ③類比推理
          C.①假說-演繹法   ②類比推理       ③假說-演繹法
          D.①類比推理       ②假說-演繹法   ③類比推理

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          A.第一道和第二道防線被攻破后,才會引發(fā)特異性免疫

          B.漿細胞必須由B細胞受到抗原刺激而增殖分化產(chǎn)生

          C.體液免疫過程中,每個漿細胞只分泌一種特異性抗體

          D.B細胞、T細胞和吞噬細胞均具有特異性識別抗原的能力

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