【題目】關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法，不正確的是（ ）
A.藍(lán)藻是自養(yǎng)的原核生物
B.藍(lán)藻的葉綠體中含藻藍(lán)素和葉綠素
C.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
D.水華主要是藍(lán)藻造成的
【答案】B
【解析】解：A、藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)型原核生物，A正確；
B、藍(lán)藻屬于原核生物，其細(xì)胞中不含葉綠體，B錯(cuò)誤；
C、發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻，C正確；
D、水華是指淡水中藍(lán)藻爆發(fā)造成的，D正確．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能正確解答此題．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)生進(jìn)行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的課題研究。他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
①設(shè)置2組實(shí)驗(yàn)，分別使用蛋白酶洗衣粉和復(fù)合酶洗衣粉
②2組實(shí)驗(yàn)的洗衣粉用量、被洗滌的衣物量、衣物質(zhì)地、污染物性質(zhì)和量、被污染的時(shí)間、洗滌時(shí)間、洗滌方式等全部設(shè)置相同
③根據(jù)污漬去除程度得出結(jié)果
對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，正確的是（ ）
A.未設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) B.無(wú)關(guān)變量設(shè)置太多
C.無(wú)關(guān)變量無(wú)法控制 D.因變量不能描述
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示糖類(lèi)的化學(xué)組成和種類(lèi)，相關(guān)敘述正確的是
A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解
B. ①、②均屬于還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原、二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)
D. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】回答有關(guān)真核細(xì)胞中遺傳信息及其表達(dá)的問(wèn)題。
(1)將同位素標(biāo)記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結(jié)合物)加入細(xì)胞培養(yǎng)液中，不久在細(xì)胞核中發(fā)現(xiàn)被標(biāo)記的________、________和________。
(2)將從A細(xì)胞中提取的核酸，通過(guò)基因工程的方法，轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞B中，當(dāng)轉(zhuǎn)入________時(shí)，其遺傳信息在B細(xì)胞中得到表達(dá)并能夠復(fù)制傳給下一代，當(dāng)轉(zhuǎn)入________時(shí)，在B細(xì)胞中雖能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，但性狀不會(huì)遺傳。
(3)已知某基因片段堿基排列如下圖。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列。(脯氨酸的密碼子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；賴氨酸的密碼子是AAA、AAG；甘氨酸的密碼子是GGU、GGC、GGA、GGG。)
1〉翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的________鏈轉(zhuǎn)錄的(以圖中①或②表示)，此mRNA的堿基排列順序是：____________________。
2〉若該基因由于一個(gè)堿基被置換而發(fā)生突變，所合成的多肽的氨基酸排列順序成為“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—賴氨酸—”。寫(xiě)出轉(zhuǎn)錄并翻譯出此段多肽的DNA單鏈的堿基排列順序：____________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. O～A段表示染色體復(fù)制，其含量加倍
B. 細(xì)菌與B～C段細(xì)胞相比，主要區(qū)別是沒(méi)有核膜和核仁
C. C～D段細(xì)胞核中染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶DNA分子數(shù)的比為1∶2∶2
D. B～D段的團(tuán)藻細(xì)胞中含有一對(duì)中心體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用一定的方法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測(cè)定其中三種有機(jī)物含量如下圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間” B. 乙可能是與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)
C. 丙合成的物質(zhì)中含有肽鍵 D. 酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示虛線內(nèi)字母表示相應(yīng)元素，而A—C表示大分子物質(zhì)，其中a—c是相應(yīng)大分子的基本組成單位�；卮鹨韵聠�(wèn)題：
（1）染色體能夠被____________性染料染成深色。
（2）若a是葡萄糖，則植物細(xì)胞壁的主要成分除了 A外，還有____________。
（3）圖中b的種類(lèi)約有____________種，c分子內(nèi)的堿基是____________，d指的是____________。
（4）物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)多樣性決定其_______的多樣性：從b角度分析，物質(zhì)B結(jié)構(gòu)多樣性的原因?yàn)?/span>_______。如物質(zhì)B是由m個(gè)b通過(guò)脫水縮合而來(lái)的n條鏈構(gòu)成，其中b的平均相對(duì)分子量為p，則物質(zhì)B的分子量大約是____________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.較大的生物膜面積可為多種酶提供大量的附著位點(diǎn)
B.生物膜之間對(duì)通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新
C.高爾基體可通過(guò)分泌囊泡增大膜面積
D.在葉綠體的類(lèi)囊體膜上可進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系。下面是人體胰島組織結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中B、C、D代表的液體依次是________、________、________。其中B中滲透壓的大小主要與______________的含量有關(guān)。
（2）血液中的氧氣進(jìn)入細(xì)胞的途徑是__________(用字母和箭頭表示)。圖中A、B、C、D四處中的氧氣濃度最高處是________(填字母)。
（3）若胰島素由細(xì)胞A合成，細(xì)胞A生活的內(nèi)環(huán)境是[ ]________，胰島素經(jīng)分泌、運(yùn)輸后將分布于圖中________等處。
（4）一般情況下，C與B成分上的主要區(qū)別是________________________。
（5）日常生活中，如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸，將導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓________，但一般情況下機(jī)體可以通過(guò)體液和神經(jīng)的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定。
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