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          【題目】如圖表示a、b、c三個核糖體相繼結(jié)合到一個mRNA分子上，并沿著mRNA 移動合成肽鏈的過程。下列敘述錯誤的是
          A. 最早與mRNA 結(jié)合的核糖體是c
          B. 核糖體沿箭頭①方向移動
          C. 圖示過程有水的生成
          D. 這個mRNA 分子上結(jié)合三個核糖體，同時合成三條不同的肽鏈
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          本題以翻譯過程的示意圖為情境，考查學(xué)生對遺傳信息的翻譯等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。
          一個mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個核糖體，同時進(jìn)行多條肽鏈的合成，且先結(jié)合的核糖體中合成的肽鏈最長，據(jù)此可知：最早與mRNA 結(jié)合的核糖體是c，核糖體沿箭頭①方向移動，A、B正確；圖示為翻譯過程，該過程中氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，因此有水的生成，C正確；這個mRNA 分子上結(jié)合三個核糖體，同時合成三條相同的肽鏈，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在觀察水綿細(xì)胞時，將低倍鏡換成高倍鏡后，物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度的變化是（ ）
          A.變大、變多、變亮
          B.變大、變少、變暗
          C.變小、變多、變亮
          D.變小、變多、變暗
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某植物的花色受兩對基因控制，顯性基因越多，花色越深。現(xiàn)有兩種純合的中紅花植株雜交，產(chǎn)生F1代全為中紅花。F1自交產(chǎn)生的F2代，統(tǒng)計花色的植株數(shù)量如下圖。如將F1進(jìn)行測交，后代的花色表現(xiàn)型及比例為（ ）
          A．深紅：中紅：白花=1：2:1
          B．深紅：紅色：中紅=1：4：1
          C．中紅：淡紅：白花=1：2：1
          D．深紅：紅：中紅：淡紅：白=1：2：4：2：1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在玉米的營養(yǎng)液中加入某種陰離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時，對氯離子的吸收減少了，但對鉀離子的吸收沒有受影響，最可能的原因是該種離子（ ）
          A.妨礙了ATP的形成B.抑制了主動運(yùn)輸
          C.與氯離子的載體相同D.抑制了細(xì)胞的呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲是馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)生命活動示意圖，其中①～⑤表示生理過程，A～D表示生命活動產(chǎn)生的物質(zhì)。乙圖是溫度影響馬鈴薯植株光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）甲圖中在生物膜上發(fā)生的生理過程有______ (用圖中數(shù)字表示），A表示______，④表示的生理過程是______， D表示______。
          （2）缺氧時馬鈴薯塊莖細(xì)胞與玉米根細(xì)胞產(chǎn)物不相同，直接原因是________________。
          （3）假設(shè)每天光照12小時，從乙圖中可以看出，30℃下植株一晝夜有機(jī)物的生產(chǎn)量為______(用CO2的量表示)，最有利于植株生長的溫度是________________。
          （4）在研究溫度對光合作用與呼吸作用影響的實驗中，應(yīng)控制的無關(guān)變量有__________(至少列舉兩項)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（ ）
          A.膀胱中的尿液B.大腦細(xì)胞間隙的液體
          C.肺泡腔內(nèi)的氣體D.小腸腔內(nèi)的消化液
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是（）
          A.血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
          B.內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)
          C.正常人血漿的PH穩(wěn)定在7.35﹣7.45之間，與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等離子有關(guān)
          D.人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在在37°C左右，即人體的正常體溫
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表為某同學(xué)探究酶性質(zhì)的有關(guān)實驗，該實驗可以說明
          A. 淀粉是還原糖
          B. 高溫使酶失活
          C. 酵母提取液中有淀粉酶
          D. 酵母提取液和唾液中酶種類完全相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對下列四幅圖的描述正確的是（ ）
          A. 圖1中A、B兩點，酶的空間結(jié)構(gòu)改變，活性明顯降低直至失活
          B. 圖2中A點時，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生光合作用
          C. 圖3中引起B(yǎng)C段和DE段下降的原因是不一致的
          D. 圖4中ab、bc、cd都是一個完整的細(xì)胞周期
          

			
          

			
          
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