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        1. 如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述不正確的是(  )

          A.血糖的平衡可以通過A→C→D→F和H→D→F途徑進行調(diào)節(jié)

          B.處于炎熱環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱大于產(chǎn)熱

          C.G過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響

          D.E過程具有使血液中的激素維持在正常的相對穩(wěn)定水平的作用

           

          【答案】

          B

          【解析】

          試題分析:血糖濃度降低時,人體的血糖調(diào)節(jié)過程如下:

          結合題圖可知,血糖的平衡可以通過A→C→D→F和H→D→F途徑進行調(diào)節(jié);處于炎熱環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱與產(chǎn)熱保持動態(tài)平衡;甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,所以G過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響;E過程屬于負反饋調(diào)節(jié),能使血液中的激素維持在正常的相對穩(wěn)定水平。故選B

          考點:本題考查血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和甲狀腺激素的調(diào)節(jié)作用。

          點評:本題結合生命活動調(diào)節(jié)示意圖,綜合考查血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和甲狀腺激素調(diào)節(jié)的相關內(nèi)容,意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解能力,屬于中等難度題。

           

          練習冊系列答案
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          科目:高中生物 來源: 題型:

          如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,請分析回答:?

          (1)在神經(jīng)系統(tǒng)中,            是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐;            是調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的高級神經(jīng)中樞。?

          (2)性腺發(fā)育的主要調(diào)節(jié)過程是(填圖示中字母)A→                      ,作用于性腺(靶器官)。人進食后的消化過程的調(diào)節(jié)過程是          調(diào)節(jié)(填圖示中字母)。在血糖平衡的調(diào)節(jié)中,起拮抗作用的激素是胰島素和        ;起協(xié)同作用的激素是                        。?

          (3)CO2對人呼吸頻率的調(diào)節(jié)屬于            調(diào)節(jié)。?

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,請分析回答:?

          (1)在神經(jīng)系統(tǒng)中,            是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐;            是調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的高級神經(jīng)中樞。?

          (2)性腺發(fā)育的主要調(diào)節(jié)過程是(填圖示中字母)A→                      ,作用于性腺(靶器官)。人進食后的消化過程的調(diào)節(jié)過程是          調(diào)節(jié)(填圖示中字母)。在血糖平衡的調(diào)節(jié)中,起拮抗作用的激素是胰島素和        ;起協(xié)同作用的激素是                        。?

          (3)CO2對人呼吸頻率的調(diào)節(jié)屬于            調(diào)節(jié)。?

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          科目:高中生物 來源:2013屆山西省山大附中高三1月月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

          如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述不正確的是(  )

          A.血糖的平衡可以通過A→C→D→F和H→D→F途徑進行調(diào)節(jié)
          B.處于炎熱環(huán)境中可通過A→B途徑使散熱大于產(chǎn)熱
          C.G過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響
          D.E過程具有使血液中的激素維持在正常的相對穩(wěn)定水平的作用

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          科目:高中生物 來源:2012屆湖北省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

          如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述不正確的是

           

          A.血糖的平衡可以通過A→C→D→F和H→D→F途徑進行調(diào)節(jié)

          B.通過A→B途徑使產(chǎn)熱減少是機體在炎熱環(huán)境中調(diào)節(jié)體溫的主要途徑

          C.G過程可表示甲狀腺激素對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的影響

          D.E過程具有使血液中的激素維持在正常相對穩(wěn)定水平的作用

           

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