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        1. 【題目】已知有機(jī)物X具有毒性,會誘發(fā)染色體斷裂。欲探究肝臟小塊對有機(jī)物X是否有解毒作用。請根據(jù)以下提供的實驗材料與用具,提出實驗思路,并預(yù)測實驗結(jié)果。
          材料與用具:淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂);有機(jī)物X溶液,肝臟小塊,肝細(xì)胞培養(yǎng)液:顯微鏡,載玻片,蓋破片,培養(yǎng)皿,滴管,吉木薩然液(使染色體著色)等。(要求與說明:實驗分四組,染色及裝片的具體制作過程不作要求;實驗條件適宜且現(xiàn)象明顯。)
          (1)實驗思路(其中實驗分組用表格形式,“+”表示添加)

          (2)預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論

          【答案】
          (1)①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入等量的淋巴細(xì)胞及植物凝集素,隨即均分4等份,備用:②實驗分組:③培養(yǎng)一段時間,取各培養(yǎng)皿中等量的培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。④一段時間后,取各組淋巴細(xì)胞分別染色、制片。在顯微鏡下觀察染色體形態(tài)與數(shù)目,并對比分析
          (2)①如果染色體斷裂(異常)的細(xì)胞數(shù)量丁組>甲組=乙組=丙組,則說明肝臟小塊對物質(zhì)X具有解毒作用②如果染色體斷裂(異常)的細(xì)胞數(shù)量丁組>甲組=乙組=丙組,則說明肝臟小塊對物質(zhì)X不具有解毒作用
          【解析】解:(1)該實驗的目的是探究肝臟小塊對有機(jī)物X是否有解毒作用,由于有機(jī)物X具有毒性,會誘發(fā)染色體斷裂.結(jié)合題目所給實驗材料可知,自變量為是否加入肝臟小塊和有機(jī)物X,因變量為染色體形態(tài)和數(shù)目.根據(jù)探究實驗的對照原則和單一變量原則可設(shè)計實驗步驟如下:

          ①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入等量的淋巴細(xì)胞及植物凝集素,隨即均分4等份,備用;

          ②實驗分組:

          肝細(xì)胞培養(yǎng)液

          +

          +

          +

          +

          有機(jī)物X溶液

          +

          +

          肝臟小塊

          +

          +

          ③培養(yǎng)一段時間,取各培養(yǎng)皿中等量的培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng);

          ④一段時間后,取各組淋巴細(xì)胞分別染色、制片.在顯微鏡下觀察染色體形態(tài)與數(shù)目,并對比分析。(2)實驗結(jié)果和結(jié)論:

          ①如果肝臟小塊對物質(zhì)X具有解毒作用,則染色體斷裂(異常)的細(xì)胞數(shù)量丁組>甲組=乙組=丙組;

          ②如果肝臟小塊對物質(zhì)X不具有解毒作用,則染色體斷裂(異常)的細(xì)胞數(shù)量丁組>甲組=乙組=丙組。

          【考點精析】本題主要考查了動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程的相關(guān)知識點,需要掌握取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
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          (l)圖甲中至少包括 個神經(jīng)細(xì)胞的胞體,a處的神經(jīng)纖維是 (填“傳入”或“傳出”)神經(jīng),b神經(jīng)元是否受大腦皮層的控制? (填“是”或“否”)。

          (2)圖乙中B處所示膜電位為0,此時膜上 離子通道是打開的,如果適當(dāng)降低A處膜外該離子的濃度,則C處的電位將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。

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          (2)免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能以及 功能。

          (3)T淋巴細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的方式有 、

          (4)人類成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“細(xì)胞陷阱”的原因是 。

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