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          【題目】
          A. C、H、O、N、P、B B. Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo
          C. N、P、S、K、Ca、Mg D. K、Ca、Mg、Fe、Mn、Zn
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：B是微量元素，A錯誤；Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo是微量元素，B錯誤；N、P、S、K、Ca、Mg都屬于大量元素，C正確；Fe、Mn、Zn屬于微量元素，D錯誤。
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				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】陽光穿過森林會在地上投下“光斑”。下圖顯示了生長旺盛的某植物的一片葉子“光斑”照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況。請據(jù)圖分析回答：
          （1）圖中 （填“實線”或“虛線”）代表CO2吸收速率。“光斑”照耀開始時，C02吸收速率
          （填“快”或“慢”）于02的釋放速率。此時，限制光合作用產(chǎn)物（糖類）合成的主要因素是 量。
          A．C3化合物 B．ATP C．[H] D．C5 化合物
          （2） 當(dāng)“光斑”移開后,02的釋放速率立即下降，這說明02是在_ 階段產(chǎn)生的，而在02的釋放速率下降了一段時間之后，C02的吸收速率才開始下降，這是因為“光斑” 照耀期間積累的 還可以繼續(xù)還原C3化合物。
          （3）從圖中符，A點以后葉綠體中 （物質(zhì)）含量會暫時增加,此時ATP的移動方向是 。
          （4） B點以后植物是否繼續(xù)進(jìn)行光合作用？ 。請說明理由 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于密碼子的錯誤敘述是（ ）
          A．能決定氨基酸的密碼子為61個
          B．一種氨基酸可有多種對應(yīng)的密碼子
          C．同一種密碼子在人和猴子細(xì)胞中決定同一種氨基酸
          D．密碼子是由A、T、G、C四種堿基組成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面為某科研小組進(jìn)行菊花的植物組織培養(yǎng)實驗的流程圖解。請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖中脫分化主要發(fā)生在 過程（用字母表示），再分化主要發(fā)生在 過程（用字母表示）。植物組織到種苗形成的過程說明細(xì)胞具有 。
          （2）制備MS培養(yǎng)基時，一般首先要配制各種 ，接種前應(yīng)對培養(yǎng)基進(jìn)行 處理。一般選擇未開花植株的莖上部或生長旺盛的嫩枝作為 ，然后對其進(jìn)行表面消毒。
          （3）若在培養(yǎng)過程中，發(fā)現(xiàn)愈傷組織只分裂而不分化出芽和根，則可能原因有:①細(xì)胞分裂素與生長素用量的 適中；②激素使用順序不當(dāng)，先使用了 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】加酶洗衣粉在溫水中比在冷水中洗滌效果更佳，這主要是由于（ ）
          A．酶具有專一性  B．酶的活性受pH影響
          C．酶具有高效性  D．酶的活性受溫度影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實驗中，為了有助于研磨得充分，應(yīng)向研缽中加入少許（ ）
          A．無水乙醇  B．丙酮  C．二氧化硅  D．碳酸鈣
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對相關(guān)細(xì)胞器的敘述中,正確的是（ ）
          A．吞噬細(xì)胞的溶酶體可破裂以釋放水解酶將細(xì)胞攝取的病原體分解
          B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葡萄糖進(jìn)入線粒體被利用需要經(jīng)過2層生物膜
          C．植物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板，形成細(xì)胞壁
          D．植物光合作用有關(guān)的色素只分布在葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)化合物的描述正確的是（ ）
          A．單糖都是動植物細(xì)胞共有的糖類
          B．脂肪和多糖都屬于生物大分子
          C．蛋白質(zhì)和DNA是所有細(xì)胞共有的化合物
          D．磷脂和膽固醇均屬于組成動物細(xì)胞膜的脂質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】活細(xì)胞內(nèi)酶合成的主要場所和原料分別是（ ）
          A．細(xì)胞核 核苷酸  B．線粒體 氨基酸
          C．高爾基體 氨基酸  D．核糖體 氨基酸或核苷酸
          

			
          

			
          
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