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        1. 下圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一個(gè)生理過程。據(jù)圖判斷,下列描述中不正確的是(  )

          A.合成mRNA的場所是細(xì)胞核,需要ATP供能和RNA聚合酶催化

          B.該過程存在著遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的行為

          C.圖中所示最終合成的四條多肽鏈在結(jié)構(gòu)上各不相同

          D.該過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,由少量的mRNA迅速合成大量蛋白質(zhì)

          C

          mRNA主要在細(xì)胞核中在RNA聚合酶的催化下,通過堿基互補(bǔ)配對(duì)合成,該過程需要ATP供能,故A、B項(xiàng)正確。圖中進(jìn)行的是翻譯過程,翻譯主要在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,故D項(xiàng)正確。核糖體與mRNA結(jié)合由左向右進(jìn)行,一個(gè)mRNA分子可以結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,所以這四條多肽鏈在結(jié)構(gòu)上完全相同,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:北京東城區(qū)示范校2011屆高三綜合練習(xí)生物試題(一) 題型:013

          下圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一個(gè)生理過程。據(jù)圖判斷,下列描述中不正確的是

          [  ]

          A.合成mRNA的場所是細(xì)胞核,需要ATP供能和RNA聚合酶催化

          B.該過程存在著遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的行為

          C.圖中所示最終合成的四條多肽鏈在結(jié)構(gòu)上各不相同

          D.該過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,由少量的mRNA迅速合成大量蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一個(gè)生理過程。據(jù)圖判斷,下列描述中不正確的是(  )

          A.合成mRNA的場所是細(xì)胞核,需要ATP供能和RNA聚合酶催化

          B.該過程存在著遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的行為

          C.圖中所示最終合成的四條多肽鏈在結(jié)構(gòu)上各不相同

          D.該過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,由少量的mRNA迅速合成大量蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一系列生理過程。據(jù)圖判斷,下列描述中不正確的是( )

          A.甲、乙過程都需要能量,都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),但配對(duì)方式有差異

          B.mRNA上某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識(shí)別該密碼子的tRNA一定改變

          C.圖中合成的a、b、c、d在結(jié)構(gòu)上各不相同

          D.圖中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從右向左進(jìn)行的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的一系列生理過程。據(jù)圖判斷,下列描述中不正確的是

          A.甲、乙過程都需要能量,都發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì),但配對(duì)方式有差異

          B.mRNA上某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換,則識(shí)別該密碼子的tRNA一定改變

          C.圖中合成的a、b、c、d在結(jié)構(gòu)上各不相同

          D.圖中核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從右向左進(jìn)行的

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