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        1. 下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人的血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:

          (1)被①處理后的分散細(xì)胞進行培養(yǎng),通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的        ,此外應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以便保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中進行培養(yǎng)。
          (2)在形成圖中③的過程中,獲、诘耐緩街饕袕幕蛭膸熘蝎@取、        、人工合成。
          (3)圖中①一般經(jīng)                   處理可以得到③,從③到④的過程中涉及到的生物技術(shù)有                          。
          (4)有人對這種牛奶不敢食用,人們對這種轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心表現(xiàn)在擔(dān)心出現(xiàn)      效應(yīng),擔(dān)心出現(xiàn)新的         ,擔(dān)心營養(yǎng)成分改變。
          (5)人的血清白蛋白的生產(chǎn),說明該工程突破了自然界物種之間的           。

          (1)抗生素     (2)PCR技術(shù)擴增
          (3)胰蛋白酶或者膠原蛋白酶   核移植技術(shù)  早期胚胎培養(yǎng)技術(shù) 
          (4)滯后  過敏原     (5)生殖隔離

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人的血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:

           (1)被①處理后的分散細(xì)胞進行培養(yǎng),通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的         ,此外應(yīng)定期更換           ,以便保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于          的環(huán)境中進行培養(yǎng)。

          (2)在形成圖中③的過程中,我們稱②為                                ,獲、诘耐緩街饕                       、                      、                  

          (3)⑤能在⑥子宮中存活的生理基礎(chǔ)是                                  。

          (4)圖中①一般經(jīng)                    處理可以得到③,從③到④的過程中一般用未受精的去核卵細(xì)胞為受體,不用普通的體細(xì)胞,原因是              。

          (5) 有人對這種牛奶不敢食用,人們對這種轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心表現(xiàn)在              、

                          、                     。

                (6)人的血清白蛋白的生產(chǎn),說明該工程突破了自然界物種之間的                  ,在基因表達(dá)載體中,人的血清白蛋白基因前端必須要有             

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          科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省衡水中學(xué)高二下學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

          (4分)下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人的血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:

          (1)被①處理后的分散細(xì)胞進行培養(yǎng),通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的         防止細(xì)菌污染,同時應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以便保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于                   的環(huán)境中進行培養(yǎng)。
          (2)獲取②的途徑主要有                   、PCR技術(shù)擴增、人工合成。
          (3)有人對這種牛奶不敢食用,人們對這種轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心表現(xiàn)在(寫出一個理由即可)
                                                                                      。

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          科目:高中生物 來源:2011屆山西省高三第四次四校聯(lián)考(理綜)生物部分 題型:綜合題

          [選修三:現(xiàn)代生物科技專題](15分)
          下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人的血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:

          (1)被①處理后的分散細(xì)胞進行培養(yǎng),通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的        ,同時應(yīng)定期更換          ,以便保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于         的環(huán)境中進行培養(yǎng)。
          (2)在形成圖中③的過程中,我們稱②為                               ,獲取②的途徑主要有                   、                     、                 。
          (3)有人對這種牛奶不敢食用,人們對這種轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心表現(xiàn)在             、
                          。
          (4)⑤能在⑥子宮中存活的生理基礎(chǔ)是                                 。
          (5)人的血清白蛋白的生產(chǎn),說明該工程突破了自然界物種之間的            ,在基因表達(dá)載體中,人的血清白蛋白基因前端必須要有             

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          科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (4分)下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人的血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:

          (1)被①處理后的分散細(xì)胞進行培養(yǎng),通常要在培養(yǎng)液中添加一定量的          防止細(xì)菌污染,同時應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以便保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于                    的環(huán)境中進行培養(yǎng)。

          (2)獲、诘耐緩街饕                    、PCR技術(shù)擴增 、 人工合成。

          (3)有人對這種牛奶不敢食用,人們對這種轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心表現(xiàn)在(寫出一個理由即可)

                                                                                       。

           

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