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        1. 【題目】關(guān)于細(xì)胞膜功能的敘述,不正確的是

          A信號(hào)分子與靶細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合具有專一性

          B細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)

          C高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用

          D細(xì)胞間的信息交流,大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

          【答案】C

          【解析】信號(hào)分子與靶細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合具有 專一性,A正確;細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng),B正確;高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲具有物質(zhì)交換和信息交流的作用,C錯(cuò)誤;細(xì)胞間的信息交流,大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān),D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】華南虎和東北虎屬于兩個(gè)亞種,這兩個(gè)亞種的形成是

          A. 生殖隔離的結(jié)果

          B. 地理隔離的結(jié)果

          C. 生殖隔離和地理隔離的結(jié)果

          D. 突變的結(jié)果

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是

          A. rRNA 能參與蛋白質(zhì)的生物合成

          B. 人體血漿中含有漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)

          C. 核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

          D. DNA 和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

          A核糖體、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁是肺炎雙球菌、衣藻、酵母菌共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

          B由于含有核苷酸,線粒體、葉綠體具有半自主性

          C葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用場(chǎng)所,含有核酸、蛋白質(zhì)、糖類和磷脂等成分

          D人的紅細(xì)胞成熟后,不能合成蛋白質(zhì)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】假如水稻高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗稻瘟。≧)對(duì)易感稻瘟。╮)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.現(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮稈品種(抗倒伏)與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈品種(易倒伏)雜交.
          (1)F1代的表現(xiàn)型及基因型分別是、
          (2)讓F1自交,子二代中不同于親本的純合子比例為 , 子二代中高桿抗病水稻的基因型種類種,期中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為
          (3)F2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的基因型為
          (4)若淘汰F2中的易感病類型,則F2中剩余個(gè)體純合子的概率為 , 讓F2中的既抗倒伏又抗病類型隨機(jī)交配,后代中既抗倒伏又抗病類型的純合子出現(xiàn)的概率

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某動(dòng)物種群中,AA,Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%.若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為(
          A.3:3:1
          B.4:4:1
          C.1:2:0
          D.1:2:1

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是(
          A.甲可能是丙的子細(xì)胞
          B.乙、丙細(xì)胞不可能來(lái)自同一個(gè)體
          C.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有4對(duì)同源染色體
          D.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于人體特異性反應(yīng)過(guò)程的敘述,細(xì)胞免疫中不發(fā)生的是

          A. 巨噬細(xì)胞吞噬和處理抗原

          B. 細(xì)胞毒性T細(xì)胞膜的受體直接與相應(yīng)的抗原結(jié)合

          C. 輔助性T淋巴細(xì)胞分泌多種蛋白質(zhì)促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖分化

          D. 活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞上存在抗原-MHC復(fù)合體的受體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別,正確的是

          比較項(xiàng)目

          神經(jīng)調(diào)節(jié)

          體液調(diào)節(jié)

          A

          作用途徑

          反射弧

          體液運(yùn)輸

          B

          反應(yīng)速度

          較緩慢

          迅速

          C

          作用范圍

          較廣泛

          準(zhǔn)確、比較局限

          D

          作用時(shí)間

          短暫

          比較長(zhǎng)

          A. A B. B C. C D. D

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