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        1. 【題目】如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是

          A.②處消耗水

          B.①處產(chǎn)生ATP

          C.②處產(chǎn)生丙酮酸

          D.③處發(fā)生HO2的結(jié)合反應(yīng)

          【答案】B

          【解析】

          本題考查線粒體的結(jié)構(gòu)與細胞的有氧呼吸過程,意在考查考生對細胞呼吸過程的理解。圖示中為線粒體外膜和內(nèi)膜間的空隙,為線粒體基質(zhì),為線粒體的內(nèi)膜。

          A、②是線粒體基質(zhì),進行有氧呼吸的第二階段,水是有氧呼吸第二階段的反應(yīng)物之一,A錯誤;

          B、①處不能進行細胞呼吸,不能產(chǎn)生ATP,B正確;

          C、②是線粒體基質(zhì),是有氧呼吸第二階段的場所,有氧呼吸第二階段產(chǎn)生二氧化碳,丙酮酸的產(chǎn)生在細胞質(zhì)基質(zhì),C錯誤;

          D、③是線粒體內(nèi)膜,是有氧呼吸第三階段的場所,在線粒體內(nèi)膜上,還原氫與氧氣結(jié)合形成水,D錯誤。

          故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】右圖表示一種物質(zhì)的跨膜運輸方式,下列敘述中正確的是

          A. 該膜中載體也能運輸蔗糖

          B. 碘以該方式進入海帶細胞

          C. 該方式不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象

          D. 該方式發(fā)生在被運輸物質(zhì)從高濃度到低濃度時

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一島嶼上有某植物種群a,由于地殼運動,種群a被分割成兩個不同的種群b和種群C,若干 年后,植物種群b和種群C的花期如圖所示。下列敘述正確的是

          A. 由于花期不同,種群b和種群C不能相互傳粉

          B. 若種群b和種群C植株的形態(tài)沒有顯著差異,則二者仍屬于同一物種

          C. 該實例說明,長期的地理隔離是新物種形成的必要條件

          D. 突變和重組、自然選擇、地理隔離是新物種形成的三大環(huán)節(jié)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】扦插是金銀花常見的繁殖方式,科研人員為探究生根粉對金銀花插條生根的影響,進行了相 關(guān)實驗,得到下表所示結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯誤的是

          A. 應(yīng)從帶飽滿側(cè)芽的一年生枝條上剪取插條

          B. 實驗中插條的處理方法和時間會影響實驗結(jié)果

          C. 4組實驗中生根粉溶液的濃度a最小、C最適宜

          D. 實驗結(jié)果表明,生根粉對插條生根的作用具有兩重性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細胞膜的敘述正確的是(

          A.細胞膜上的蛋白質(zhì)都可以運動

          B.細胞膜的功能主要與磷脂雙分子層有關(guān)

          C.細胞膜只由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成

          D.細胞膜控制物質(zhì)進出的作用是相對的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】超濾凈水器制出來的水既能徹底濾除掉水中的細菌、鐵銹、膠體等有害物質(zhì),又能保留水中原有的微量元素和礦物質(zhì),補充我們?nèi)粘K。這是試圖模擬細胞膜的(

          A.將細胞與外界環(huán)境分隔開的功能

          B.控制物質(zhì)進出細胞的功能

          C.保護功能

          D.進行細胞間信息交流的功能

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示一個群落從階段1演替至階段5的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

          A. 階段1~5過程的演替類型為次生演替

          B. 演替過程可得出新物種的形成歷時較短的結(jié)論

          C. 有些群落不具備演替至階段5的氣候條件

          D. 人類活動會影響群落演替的方向和速度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養(yǎng),由單個細胞發(fā)育成完整的新植株,如圖所示,請

          (1)所用的生物技術(shù)稱為_______________________________。

          (2)分離出來的胡蘿卜根細胞成為細胞團是通過______分裂方式來完成的。

          (3)細胞團中相同的細胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中,形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能逐漸向不同方向變化,這種現(xiàn)象稱為________。

          (4)該實驗說明________________________________________________________。

          (5)在整個過程中,細胞必須從培養(yǎng)基中吸取的物質(zhì)________________________。

          (6)在試管苗形成的過程中,要給予一定的光照,其目的_____________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人工異花傳粉的過程正確的是

          花粉成熟前 花粉成熟時 花謝后 套袋

          去雄 異花傳粉

          A.②⑤④③⑥④

          B.①④⑤②⑥④

          C.①⑤④②⑥

          D.①⑤④②⑥④

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          同步練習(xí)冊答案