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        1. 【題目】下列關于細胞增殖的說法錯誤的是( )
          A.哺乳動物成熟的紅細胞可以通過無絲分裂的方式增殖
          B.真核細胞增殖的方式可分為有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂
          C.有絲分裂產(chǎn)生的兩個子細胞,不僅從親代細胞獲得了相同的成套染色體,而且從親代細胞獲得了各種細胞器
          D.動物的精子和卵細胞中存在同源染色體

          【答案】A,C,D
          【解析】細胞增殖是生物體的重要生命特征,細胞以分裂的方式進行增殖。單細胞生物,以細胞分裂的方式產(chǎn)生新的個體。多細胞生物,以細胞分裂的方式產(chǎn)生新的細胞,用來補充體內衰老和死亡的細胞.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】BrdUDNA復制過程中能替代胸腺嘧啶脫氧核昔酸。當DNA只有一條單鏈摻有BrdU,染色后著色深;當DNA的兩條單鏈都摻有BrdU,染色后著色淺,F(xiàn)將豌豆根尖放在含有BrdU的培養(yǎng)基中培養(yǎng),將處于不同細胞周期的細胞進行制片、染色后,在顯微鏡下可觀察每條染色體的姐妹染色單體的著色情況。下列敘述中錯誤的是(

          A.觀察時選分裂中期的細胞,原因是其染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰

          B.若每條染色體的染色單體間均無顏色差異,則一定是1DNA2條鏈都含BrdU

          C.間期染色體復制完成后.每條染色體均含有兩條染色單體

          D.若要觀察有絲分裂中姐妹染色單體是否發(fā)生交換.可以選擇第二次分裂的中期細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列過程發(fā)生在人體內環(huán)境中的是

          A.抗體和抗原的結合B.丙酮酸的氧化分解

          C.食物中淀粉的消化D.胰島素的合成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】對下列概念圖的理解正確的是

          A. 甲圖中若a、b、c分別表示含有細胞壁、線粒體、中心體的細胞,那么陰影部分可能表示豌豆

          B. 乙圖中若a、b分別表示乳酸菌和藍藻,則c表示細菌,d表示原核生物

          C. 丙圖中若a表示體液,則b、c、d依次表示細胞內液、細胞外液、組織液

          D. 丁圖中若a表示生態(tài)系統(tǒng),則b、c分別表示種群、群落

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2·a-1)下列敘述錯誤的是

          A. 該食物網(wǎng)中最高營養(yǎng)級為第五營養(yǎng)級

          B. 該食物網(wǎng)中第一到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為25%

          C. 太陽魚呼吸作用消耗的能量小于1 357( J·m-2·a-1)

          D. 該食物網(wǎng)中的生物與無機環(huán)境共同構成一個生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖 1 是細胞中 3 種化合物含量的扇形圖, 2 是活細胞中元素含量的柱形圖,下列說法正確的是(

          A.若圖 1 表示正常細胞,則A、B化合物共有的元素是圖2中的a

          B.若圖 1 表示正常細胞,則 B 化合物的多樣性與肽鍵空間結構的多樣性有關

          C.若圖 1 表示脫水后的細胞,則 A 化合物含有圖2的元素外,必含元素N

          D. 2 中原子數(shù)量最多的元素是 a,這與活細胞中含量最多的化合物有關

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關核酸的說法正確的是

          A. 組成DNA和ATP的元素種類不同

          B. 只有細胞內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質

          C. P參與構成生物體內的各種化合物,如磷脂、核酸、油脂等

          D. 真核細胞中有RNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示某湖泊的食物網(wǎng),其中魚a為小型土著魚。請回答下列問題:

          (1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的結構包括____________。

          (2)已知魚a捕食5kg大型浮游動物可增加1.5kg重量,捕食10kg小型浮游動物可增加1kg重量,據(jù)此______________(“能”或“不能”)推算出第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率,原因是_________。

          (3)若引入一種以小型魚為食的鱸魚,該湖泊中魚a的K值將_______,對浮游動物的影響是_____________

          (4)通過調查發(fā)現(xiàn)魚a喜歡捕食小型浮游動物,捕食數(shù)量遠多于大型浮游動物,這體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的功能是_________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲為自然生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)金字塔,圖乙為城市生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)倒金字塔,以下解釋錯誤的是

          A. 圖甲表示能量流動的途徑是綠色植物→食草動物→食肉動物

          B. 圖乙中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)內全部植物所固定的太陽能總量

          C. 圖甲生態(tài)系統(tǒng)中可形成多條食物鏈

          D. 圖乙表示人類活動在該生態(tài)系統(tǒng)中起決定性作用,因此人和植物是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

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