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        1. 【題目】細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動提供了廣闊場所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,正確的是(  )

          A.葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

          C.線粒體內(nèi)的基粒增大了線粒體的膜面積D.高爾基體通過產(chǎn)生囊泡而增大膜面積

          【答案】B

          【解析】

          葉綠體是光合作用的場所;線粒體是有氧呼吸的主要場所;高爾基體可以對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行分類、加工和包裝。

          A、線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積,A錯誤;

          B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊增大膜面積,廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B正確;

          C、葉綠體內(nèi)的基粒增大了葉綠體的膜面積,C錯誤;

          D、高爾基體產(chǎn)生囊泡會減小其膜面積,D錯誤。

          故選B

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】構(gòu)成生物大分子的基本骨架是(
          A.磷脂
          B.碳鏈
          C.單糖
          D.氨基酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一些人對某種物質(zhì),如花粉、灰塵、化妝品等產(chǎn)生強(qiáng)烈的免疫應(yīng)答,這種現(xiàn)象屬于(
          A.過敏反應(yīng)
          B.非特異性免疫
          C.先天性免疫缺陷
          D.后天獲得性免疫缺陷

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞,其作用機(jī)制如圖所示(1~4代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu))。

          (1)請寫出除圖中以外的其他血糖來源:_________________________________________

          (2)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖,讓二者血糖濃度變化相當(dāng)。與注射相比,口服后血漿胰島素水平更________(高或低),其原因是_________________________________________。

          (3)現(xiàn)有甲、乙兩個糖尿病患者,甲體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體(此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞),乙體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體:

          ①從免疫失調(diào)的角度進(jìn)行分析,這兩種糖尿病都屬于_____________病。

          ②兩個患者中,通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是____________(甲或乙)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某科研小組的工作人員通過用不同濃度的秋水仙素對大蒜(二倍體)鱗莖生長點(diǎn)進(jìn)行不同時間的處理,研究了不同處理對大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍率(某一分裂組織或細(xì)胞群中染色體數(shù)目加倍細(xì)胞所占的百分?jǐn)?shù))的影響,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是

          A. 秋水仙素處理后的根尖細(xì)胞均為四倍體細(xì)胞

          B. 染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時間長短有關(guān)

          C. 當(dāng)秋水仙素濃度為0.03%時,處理時間越長加倍率越高

          D. 本實(shí)驗(yàn)中的自變量為秋水仙素濃度,無關(guān)變量為處理時間

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中的A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,B為水綿細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答:

          (1)與水綿細(xì)胞相比較,藍(lán)藻細(xì)胞由于結(jié)構(gòu)④_________________沒有_________________,因而屬于原核細(xì)胞;水綿細(xì)胞由于具有結(jié)構(gòu)⑧___________________而屬于真核細(xì)胞。

          (2)在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中,它們共有的結(jié)構(gòu)有結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)⑥_________、結(jié)構(gòu)②和結(jié)構(gòu)⑦________、結(jié)構(gòu)③和結(jié)構(gòu)⑨____________,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的____________。

          (3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而屬于____________生物。藍(lán)藻細(xì)胞中參與光合作用的色素有________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系,②是低倍鏡下的視野.下列相關(guān)敘述中正確的是

          A. ①中甲是高倍鏡,乙是低倍鏡

          B. 甲物鏡被乙物鏡替換后,視野的亮度會增強(qiáng),因?yàn)橐译x裝片的距離更近

          C. 乙物鏡被甲物鏡替換后,在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會減少

          D. 要想換用高倍鏡觀察②中的細(xì)胞a,需要將裝片向左移動

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列動植物糖類、脂質(zhì)的分類與比較,正確的是

          A.B.

          C.D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】光合作用過程中,能在葉綠體的基質(zhì)中完成的能量轉(zhuǎn)換過程是

          A.光能→穩(wěn)定的化學(xué)能

          B.活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能

          C.光能→活躍的化學(xué)能

          D.光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能

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          同步練習(xí)冊答案