(14分)某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：
（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的 過程，②表示的是 過程。X代表的是 ，③表示的是 過程，④表示的是誘導 過程。
（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中 的種類及其濃度配比，最后獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都稱為 植株（甲）。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有 。
（3）對植株甲進行 ，才能使其結實產(chǎn)生后代（乙），否則植株甲只有通過 的方式才能產(chǎn)生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是 植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為 種，該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為 種。花藥離體培養(yǎng)在育種上的特殊意義是 ，從而開辟育種新途徑。
科目：高中生物 來源：2011屆高考復習單元檢測：選修三現(xiàn)代生物科技專題 題型：綜合題
(2010屆青島期末)某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)下圖回答：
(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的________過程，②表示的是________過程，X代表的是________，③表示的是________過程，④表示的是誘導________過程。
(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中________的種類及其濃度配比，最后獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都稱為________植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有________。
(3)對植株甲進行________，才能使其結實產(chǎn)生后代(乙)，否則植株甲只有通過__________的方式才能產(chǎn)生后代(丙)。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是________植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為________種，該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為________種�；ㄋ幣囵B(yǎng)在育種上的特殊意義是________，從而開辟育種新途徑。
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科目：高中生物 來源：2008年海南高考生物卷 題型：綜合題
25．（18分）
某二倍體植物是雜合子，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：
（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的 過程，②表示的是 過程，X代表的是 ，③表示的是 過程，④表示的是誘導 過程。
（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中 的種類及其濃度配比，最后獲得的來源于為成熟花粉的完整植株都稱為 植株（甲）。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明為成熟花粉具有 。
（3）對植株進行 ，才能使其結實產(chǎn)生后代（乙），否則植株甲只有通過 的方式才能產(chǎn)生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是 植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為 種，該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為 種。花藥培養(yǎng)在育種上的特殊意義是 ，從而開辟育種新途徑。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年黑龍江哈爾濱第六中學高三上學期第三次模擬考試理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題
(12分)某二倍體植物花的顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調(diào)控。A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應出現(xiàn)，BB和Bb的效應不同）�，F(xiàn)有親代P1（aaBB、白色）和P2（AAbb、紅色），雜交實驗如圖：
（1）若對F1植株進行花藥離體培養(yǎng)，得到的基因型是aaBB的植株出現(xiàn)的幾率是 。
（2）F2粉花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是 。若對雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為 倍體。
（3）F2白花植株的基因型有 種，其中純合體所占比例是 。
（4）F2白花植株中A的基因頻率是 。
（5）請寫出題干中雜交實驗對應的遺傳圖解 。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年高考復習單元檢測：選修三現(xiàn)代生物科技專題 題型：綜合題
(2010屆青島期末)某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)下圖回答：
(1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的________過程，②表示的是________過程，X代表的是________，③表示的是________過程，④表示的是誘導________過程。
(2)圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中________的種類及其濃度配比，最后獲得的來源于未成熟花粉的完整植株都稱為________植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明未成熟花粉具有________。
(3)對植株甲進行________，才能使其結實產(chǎn)生后代(乙)，否則植株甲只有通過__________的方式才能產(chǎn)生后代(丙)。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是________植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為________種，該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為________種�；ㄋ幣囵B(yǎng)在育種上的特殊意義是________，從而開辟育種新途徑。
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