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        1. 【題目】扦插時(shí),保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能( )

          A.產(chǎn)生生長素 B.快速生長 C.進(jìn)行光合作用 D.產(chǎn)生脫落酸

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:在扦插時(shí),由于芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)扦插的枝條生根,因此保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活.

          故選:A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某種昆蟲控制眼色的等位基因種類共有五種,分別為VA、VB、VD、VE、v,其中VA、VB、VD、VE均對v為顯性,VA、VB、VD、VE互為顯性,都可以表現(xiàn)出各向控制的性狀。該昆蟲體細(xì)胞中的基因成對存在,則基因型種類和眼色性狀種類依次分別為

          A. 15和11 B. 10和7 C. 15和10 D. 25和7

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察下圖,分析下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )

          A. 種群呈現(xiàn)“J”形增長的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無限等

          B. 呈現(xiàn)“S”形增長的種群,隨著時(shí)間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力先增加后減少

          C. 在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”形曲線

          D. “J”形曲線代表的種群,種群數(shù)量不斷增大且無K

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

          A. ⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫

          B. 能特異性識別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f

          C. 抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變長

          D. 物質(zhì)④是免疫球蛋白,可特異性清除抗原

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在ATP分子中很容易斷裂和重新形成的化學(xué)鍵是(
          A.靠近腺苷的高能磷酸鍵
          B.腺苷與相鄰磷酸基之間的鍵
          C.遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵
          D.以上三鍵

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖,下列分析錯(cuò)誤的是

          A. 曲線F3Aa基因型頻率為04

          B. 曲線F2Aa基因型頻率為04

          C. 曲線Fn中純合體的比例比上一代增加(1/2n+1

          D. 曲線的各子代間Aa的基因頻率始終相等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某動物卵原細(xì)胞中染色體組成情況,該卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個(gè)極體和1個(gè)卵細(xì)胞,其中一個(gè)極體的染色體組成是1、3,則卵細(xì)胞中染色體組成是( )

          A.2、4
          B.1、3
          C.1、3或2、4
          D.1、4或2、3

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在自然條件下,有關(guān)植物細(xì)胞呼吸的敘述中,不正確的是(
          A.有氧呼吸過程中葡萄糖中的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是:葡萄糖→丙酮酸→H2O
          B.無氧呼吸生成少量ATP
          C.CO2既是有氧呼吸的產(chǎn)物也是無氧呼吸的產(chǎn)物
          D.葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)培育轉(zhuǎn)基因動物的相關(guān)敘述,正確的是(
          A.整個(gè)培育過程的設(shè)計(jì)和施工都是在細(xì)胞水平上進(jìn)行的
          B.培育轉(zhuǎn)基因動物所需的目的基因都是從供體細(xì)胞中直接分離得到的
          C.轉(zhuǎn)基因動物的培育成功,表明科學(xué)家可打破物種界限,定向改造生物性狀
          D.轉(zhuǎn)基因動物與原動物相比,由于發(fā)生了基因突變而使其基因型發(fā)生了改變

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          同步練習(xí)冊答案