【題目】如圖表示DNA復(fù)制的過程示意圖，由圖中信息得出的復(fù)制特點(diǎn)與提高復(fù)制效率無關(guān)的是（ ）
A.不止一個起點(diǎn)開始復(fù)制B.從復(fù)制起點(diǎn)雙向復(fù)制
C.邊解旋邊復(fù)制D.半保留復(fù)制
【答案】D
【解析】
1、DNA復(fù)制過程為：
（1）解旋：需要細(xì)胞提供能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開。
（2）合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。
（3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)。
2、分析題圖：圖中DNA分子是邊解旋邊雙向復(fù)制的，這種復(fù)制方式加速了復(fù)制過程。
A、從圖中可看出有三個復(fù)制起點(diǎn)，從而提高復(fù)制效率，A不符合題意；
B、圖中DNA分子從多個復(fù)制起點(diǎn)雙向進(jìn)行復(fù)制，從而提高復(fù)制效率，B不符合題意；
C、DNA分子邊解旋邊復(fù)制的復(fù)制方式可提高復(fù)制速率，C不符合題意；
D、半保留復(fù)制是復(fù)制的特點(diǎn)，不能提高復(fù)制效率，D符合題意。
故選D。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖示哺乳動物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個過程。據(jù)圖回答：
（1）圖中過程①分泌的激素名稱是_________________。
（2）人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后，首先加強(qiáng)的是過程 ______（填序號），過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝______________，增加產(chǎn)熱。同時皮膚血管_______________，以減少機(jī)體散熱，維持體溫恒定。
（3）當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過程_______________加強(qiáng)（填序號），這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做____________________。
（4）人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子�。@是因為缺碘會造成______________分泌不足，導(dǎo)致過程____________________（填序號）加強(qiáng)所致。
（5）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的___________________激素，促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育。
（6）甲狀腺激素的生理作用_______________________________________ 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質(zhì)總量）金字塔示意圖。下列敘述正確的是（ ）
A.城市生態(tài)系統(tǒng)均不能通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系
B.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個營養(yǎng)級組成
C.城市生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但抵抗力穩(wěn)定性低
D.流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示在有氧條件下某高等植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖，①⑤表示有關(guān)過程，X、 Y、Z和W表示相關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖判斷下列說法，錯誤的是 （ ）
A. X、Y、Z物質(zhì)分別表示C3、丙酮酸和ATP
B. ①⑤過程中能產(chǎn)生ATP的有①②③④
C. ②⑤過程分別表示C3的還原和C02的固定
D. 光合速率小于呼吸速率時，④過程產(chǎn)生的C02會釋放到細(xì)胞外
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)想利用以下方法來區(qū)分質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的麥芽糖溶液，其中不能直接辨別的是
A.用斐林試劑在50～65 ℃下水浴加熱來辨別
B.用如圖所示的滲透系統(tǒng)來辨別
C.用這兩種溶液做質(zhì)壁分離實驗，通過質(zhì)壁分離情況來辨別
D.利用蔗糖酶或麥芽糖酶來辨別
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某植物置于密封玻璃罩內(nèi)生長，每隔2h檢測玻璃罩內(nèi)的CO2含量，并將1d內(nèi)的檢測數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖內(nèi)繪制成連續(xù)曲線，則下列敘述中不正確的是
A.據(jù)圖可知光合作用起始于D點(diǎn)，結(jié)束于H點(diǎn)
B.FG段CO2利用速率降低的原因可能是由于部分氣孔關(guān)閉導(dǎo)致
C.若晝夜長度相等，根據(jù)A、K兩點(diǎn)可知植株的平均光合速率大于平均呼吸速率
D.據(jù)圖分析可知A點(diǎn)時細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生[H]和ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一對相對性狀的遺傳實驗中，
實現(xiàn)3：1性狀分離比的有關(guān)條件，錯誤的是（ ）
A.
形成兩種等比例配子
B.雌雄配子的數(shù)目是相等的，且生活力相等
C.雌雄配子的結(jié)合機(jī)會是相等的
D.的各種個體成活率是相等的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別表示對幾種二倍體生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是
A.若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則赤道板存在于上一時期的細(xì)胞中
B.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
C.若圖丙表示果蠅卵巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則b組細(xì)胞中不會出現(xiàn)聯(lián)會和四分體
D.若圖丁表示雄果蠅的細(xì)胞，則該細(xì)胞中性染色體只有一條X染色體或Y染色體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種昆蟲長翅(A)對殘翅(a)、直翅(B)對彎翅(b)、有刺剛毛(D)對無刺剛毛(d)為顯性，控制這三對性狀的基因位于常染色體上．如圖表示某一昆蟲個體的基因組成，以下判斷錯誤的是（不考慮交叉互換）（ ）
A.該個體的細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因為AbD或abd
B.控制長翅和殘翅、有刺剛毛和無刺剛毛的基因遺傳時遵循自由組合定律
C.該個體與基因型相同的個體雜交，其后代表現(xiàn)型4種，基因型9種
D.該個體測交，后代基因型比例為1∶1∶1∶1
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