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        1. 呼吸商(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。下圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關系,以下敘述正確的是(  )

          A.呼吸商越大,細胞有氧呼吸越強,無氧呼吸越弱

          B.b點有氧呼吸強度大于a點

          C.為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至c點

          D.c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

           

          【答案】

          B

          【解析】

          試題分析:呼吸商越大,細胞有氧呼吸越弱,無氧呼吸越強,A錯誤;隨著氧分壓的升高,有氧呼吸增強,b點有氧呼吸強度大于a點,B正確;分析曲線可知,當氧分壓大于等于C時,RQ等于1,說明C點以后,細胞只進行有氧呼吸,不適合保存水果,C錯誤;C點過后,隨氧分壓的增大,呼吸強度增強,但RQ還是等于1,D錯誤。

          考點:本題考查呼吸作用類型的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:2013-2014學年廣東陽東廣雅中學高三上期第六次周測理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

          呼吸商(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關系,以下敘述正確的是(  )

          A.呼吸商越大,細胞有氧呼吸越強,無氧呼吸越弱

          B.b點有氧呼吸強度大于a點

          C.為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至c點

          D.c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

           

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          科目:高中生物 來源:2014屆吉林省高三上期第一次階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

          呼吸商(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。某小組以蘋果細胞為材料,研究其氧化分解葡萄糖過程中氧分壓(氧氣濃度)與呼吸商的關系,實驗結(jié)果如圖所示,以下敘述正確的是

          A.呼吸商越大,細胞有氧呼吸越強,無氧呼吸越弱

          B.b點有氧呼吸強度比a點時小

          C.為延長蘋果的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至c點

          D.c點以后細胞呼吸強度仍可隨氧分壓變化而變化

           

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          科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

          呼吸商(RQ=放出的CO2量╱吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。下圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關系,以下敘述正確的是(      )

          A.呼吸商越大,細胞有氧呼吸越強,無氧呼吸越弱

          B.b點有氧呼吸強度大于a

          C.為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至c點

          D.c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          呼吸商(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關系,以下敘述正確的是(  )

           

          A.呼吸商越大,細胞有氧呼吸越強,無氧呼吸越弱

          B.b點有氧呼吸強度大于a點

          C.為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至c點

          D.c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

           

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