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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          (16分)某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,現(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株做實驗材料,設計了如下實驗方案(后代數(shù)量足夠多),以鑒別該紫花植株的基因型。

          (1)該實驗設計原理是遵循遺傳的         定律。

          (2)請完善下表中的實驗設計方案,并預測實驗結果和得出相應的結論(結果和結論要對應,否則不得分)。

          選擇的親本及交配方式

          預測的實驗結果

          結 論(紫花基因型)

          第一步:

          出現(xiàn)性狀分離

          Dd

          第二步:

          紫花植株×紅花植株

          全為紫花

          DD

          (3)該植物的種子的形狀有飽滿和皺縮之分,科學家研究發(fā)現(xiàn)種子的形狀是與其內的淀粉含量有關。相關研究的部分信息如右圖所示,請據(jù)圖回答:

          ①圖示反映了基因控制性狀的方式是               。

          ②由圖可判斷,該植物的AGpaes基因1突變?yōu)锳Gpaes基因2最可能是發(fā)生了       。

          (4)該植物種群中因基因突變出現(xiàn)了一株開藍花的,判斷該植株與原植物是否為同一物種的方法是讓該植株與原植物雜交,看是否存在               ;蛲蛔兪够蝾l率改變了,生物        (一定/不一定)進化了。

           

          【答案】

          (1)、(2)題每空2分,其余每空1分,共16分。生物術語寫錯別字不給分。

          (1)(基因)分離

          (2)(結果和結論對應才給分)

          (3)①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物體的性狀

          ②堿基對的增添

          (4)生殖隔離(答“可育后代”也給分);一定

           

           

           

          紫花植株自交

           

           

          全部為紫花

          DD或dd(答對1個給1分)

           

           

           

          全部紅花或出現(xiàn)紅花(答對1個給1分)

          dd

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          【解析】

          試題分析:

          (1)某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,該實驗設計原理是遵循遺傳的(基因)分離定律。

          (2)請完善下表中的實驗設計方案,并預測實驗結果和得出相應的結論(結果和結論要對應,否則不得分)。

          選擇的親本及交配方式

          預測的實驗結果

          結 論(紫花基因型)

          第一步:

          ①紫花植株自交

          出現(xiàn)性狀分離

          Dd

          ②全部為紫花

          ③ DD或dd

          第二步:

          紫花植株×紅花植株

          全為紫花

          DD

          ④全部紅花或出現(xiàn)紅花

          ⑤ dd

          (3)該植物的種子的形狀有飽滿和皺縮之分,科學家研究發(fā)現(xiàn)種子的形狀是與其內的淀粉含量有關。相關研究的部分信息如右圖所示,請據(jù)圖回答:

          ①根據(jù)圖示反映了基因控制性狀的方式是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物體的性狀。

          ②由圖中Agpaes酶增加了2個氨基酸,可判斷,該植物的AGpaes基因1突變?yōu)锳Gpaes基因2最可能是發(fā)生了堿基對的增添。

          (4)判斷植株與原植物是否為同一物種的方法是讓該植株與原植物雜交,看是否存在生殖隔離(或“可育后代”);蛲蛔兪够蝾l率改變了,只要基因頻率改變生物一定進化了。

          考點:本題考查基因分離定律和基因表達的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源:2014學年高一生物人教版必修二期末練習卷B(解析版) 題型:綜合題

          某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,現(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株做實驗材料,設計了如下實驗方案(后代數(shù)量足夠多),以鑒別該紫花植株的基因型。

          1)該實驗設計原理是遵循遺傳的???????????? 定律。

          2)請完善下表中的實驗設計方案,并預測實驗結果和得出相應的結論(結果和結論要對應,否則不得分)。

          選擇的親本及交配方式

          預測的實驗結果

          結 論(紫花基因型)

          第一步:????

          出現(xiàn)性狀分離

          Dd

          ???? ???

          ?????? ????

          第二步:紫花植株×紅花植株

          全為紫花

          DD

          ???? ????

          ?? ?????? ???

          3)該植物的種子的形狀有飽滿和皺縮之分,科學家研究發(fā)現(xiàn)種子的形狀是與其內的淀粉含量有關。相關研究的部分信息如右圖所示,請據(jù)圖回答:

          圖示反映了基因控制性狀的方式是??????????????????????????????????????????

          ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 。

          由圖可判斷,該植物的AGpaes基因1突變?yōu)?/span>AGpaes基因2最可能是發(fā)生了?????? 。

          4)該植物種群中因基因突變出現(xiàn)了一株開藍花的,判斷該植株與原植物是否為同一物種的方法是讓該植株與原植物雜交,看是否存在?????????????? ;蛲蛔兪够蝾l率改變了,生物??????? (一定/不一定)進化了。

           

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          某二倍體兩性花植物的莖葉顏色受一對等位基因R、r控制(RR植株深綠;Rr植株淺綠;rr植株黃色,幼苗階段死亡);花色受兩對獨立遺傳的基因A、a和B、b共同控制(A和B同時存在時開紫花;A存在B不存在時開紅花;A不存在不管B存在與否均開白花),用不同的植株進行遺傳實驗的結果如下表:

          組合

          母本

          父本

          F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)

          深綠紫花

          淺綠白花

          深綠紫花110   深綠紅花109   深綠白花217

          淺綠紫花113   淺綠紅花108   淺綠白花220

          淺綠紅花

          深綠白花

          深綠紫花107   深綠紅花112   深綠白花216

          淺綠紫花106   淺綠紅花114   淺綠白花218

          (1)組合一中母本的基因型為              ,組合二中父本的基因型為              。

          (2)用組合一F1中淺綠紅花植物自交,在F2的成熟植株中,表現(xiàn)型的種類和比例為       。

          (3)組合二的母本植株中,有的細胞含有兩個R基因,在不考慮變異的情況下分析這種現(xiàn)象產生的原因是                         。

          (4)若用基因型與組合一父本相同的植株花粉離體培養(yǎng),在形成的成熟植株中純合深綠白花植株所占比例為       

          (5)若基因型與組合二母本相同的植株自交,產生的F1隨機交配得到的F2成熟群體植株中,r基因的基因頻率為        。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          11.(16分)某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,現(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株做實驗材料,設計了如下實驗方案(后代數(shù)量足夠多),以鑒別該紫花植株的基因型。

          (1)該實驗設計原理是遵循遺傳的____________定律。

          (2)請完善下表中的實驗設計方案,并預測實驗結果和得出相應的結論(結果和結論要對應,否則不得分)。

          選擇的親本及交配方式

          預測的實驗結果

          結論(紫花基因型)

          第一步:

          出現(xiàn)性狀分離

          Dd

          第二步:

          紫花植株×紅花植株

          全為紫花

          DD

          (3)該植物的種子的形狀有飽滿和皺縮之分,科學家研究發(fā)現(xiàn)種子的形狀是與其內的淀粉含量有關。相關研究的部分信息如右圖所示,請據(jù)圖回答:

          ①圖示反映了基因控制性狀的方式是____________。

          ②由圖可判斷,該植物的AGpaes基因1突變?yōu)锳Gpaes基因2最可能是發(fā)生了____________。

          (4)該植物種群中因基因突變出現(xiàn)了一株開藍花的,判斷該植株與原植物是否為同一物種的方法是讓該植株與原植物雜交,看是否存在____________;蛲蛔兪够蝾l率改變了,生物____________(一定/不一定)進化了。資陽市高中2014屆高三第一次診斷性考試

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