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          【題目】欲通過觀察倒置的裝有水生植物和水的試管有無氣泡產(chǎn)生，來驗證植物光合作用產(chǎn)生了氧氣。下列4支倒置的試管中，設(shè)計最佳的一組是（ ）
          A.a和d試管
          B.b和d試管
          C.b和c試管
          D.a和c試管
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          實驗設(shè)計的一般步驟：
          分組編號→設(shè)置對照實驗（給與不同的處理）→觀察并記錄實驗結(jié)果（注意保證無關(guān)變量的一致性）→得出結(jié)論。
          實驗設(shè)計應(yīng)遵循的原則有單一變量原則、對照原則和等量原則等，無關(guān)變量的處理為相同且適宜。本實驗的目的是驗證植物光合作用產(chǎn)生了氧氣，結(jié)合題分析實驗的單一變量是植物的有無，因變量是是否產(chǎn)生氧氣，無關(guān)變量有光照的強(qiáng)弱，水的多少等等。
          A、a和d試管無法形成對照，不能解決本實驗的要求，A錯誤；
          B、b和d試管能形成對照，但無光照條件，同樣無法驗證植物光合作用產(chǎn)生了氧氣，B錯誤；
          C、b和c試管無法形成對照，不能解決本實驗的要求，C錯誤；
          D、a和c試管中的單一變量是植物的有無，而且還具有光照條件，所以能驗證本實驗的問題，D正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某動物細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，據(jù)圖分析不正確的是（ ）
          A.高爾基體加工后的各種蛋白質(zhì)會被轉(zhuǎn)運(yùn)到不同部位
          B.核糖體合成的多肽通過囊泡運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工
          C.細(xì)胞膜上出現(xiàn)的糖蛋白與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)
          D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜及囊泡膜都屬于生物膜系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在分離、純化大腸桿菌實驗中，劃線接種（圖1）、培養(yǎng)結(jié)果（圖2）如下圖。有關(guān)敘述錯誤的是
          A. 接種前應(yīng)對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌
          B. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個細(xì)菌形成的菌落
          C. 接種過程中至少需要對接種環(huán)灼燒5次
          D. 圖1中a區(qū)域為劃線的起始位置
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在夏季晴朗白天，南昌某蔬菜基地測定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強(qiáng)度，結(jié)果見下圖(假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同)。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
          A.在曲線a中，11時和13時分別摘取 植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，13時所取葉片顯色較深
          B.二氧化碳濃度是曲線b的峰值低于曲線a的主要因素
          C.曲線c高于曲線b，原因是補(bǔ)充光照能使葉綠體產(chǎn)生更多ATP、NADPH用于三碳還原
          D.6—9時和16—18時，曲線b高于曲線a，主要原因是此時段棚內(nèi)溫度較高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示在夏季晴朗的白天，溫度適宜，植物細(xì)胞內(nèi)C3和C5的相對含量隨一種環(huán)境因素的改變而變化的情況，下列對這一環(huán)境因素的改變分析正確的是（ ）
          A.突然停止光照
          B.突然增加CO2濃度
          C.降低環(huán)境溫度
          D.增加光照強(qiáng)度
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為滲透實驗裝置，蔗糖不能透過半透膜，滲透平衡時燒杯中液面高度為a，漏斗中液面高度為b，液面差為m。有關(guān)敘述錯誤的是( )
          A. 達(dá)到平衡時，水分子進(jìn)出半透膜的速率相等
          B. 若向漏斗中滴人清水，則重新平衡時m將增大
          C. 若向漏斗中加入蔗糖分子，則重新平衡時m將增大
          D. 把m段內(nèi)的液體吸出后，重新平衡時m將減小
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為細(xì)胞呼吸過程簡圖，其中①～⑤為不同過程。下列敘述錯誤的是( )CO2
          A. 原核細(xì)胞的過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，真核細(xì)胞的過程③發(fā)生在線粒體基質(zhì)
          B. 酵母菌在有氧條件下會發(fā)生圖中①②③過程，無氧條件下發(fā)生圖中①⑤過程
          C. 圖中[H]主要為NADH，過程④⑤不產(chǎn)生ATP
          D. 催化②④⑤過程的酶存在差異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，分別將靈敏電流計按圖連接。(甲圖為離體神經(jīng)纖維，乙圖含有突觸結(jié)構(gòu)，甲、乙圖中ab長度相同)，據(jù)圖回答下列問題。
          （1）靜息時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是___________，在這一電位狀況時膜外____________濃度高于膜內(nèi)，膜內(nèi)_____________濃度高于膜外。
          （2）現(xiàn)同時在甲、乙圖中a處給予一個刺激，觀察指針擺動，指針反應(yīng)時間落后的是_______________圖
          （3）如甲圖所示，當(dāng)a處受到刺激時，電流計將怎樣偏轉(zhuǎn)?____________________
          （4）甲圖靈敏電流計現(xiàn)在測不到神經(jīng)纖維膜的靜息電位，要怎樣改進(jìn)才能測到靜息電位?____________________
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列能正確表示靜息電位測量圖的是
          A. B. 
          C. D. 
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案