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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列不屬于種群數量特征的是( )
          A. 均勻分布 B. 年齡組成 C. 性別比例 D. 出生率和死亡率
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          據題文和選項的描述可知：該題考查學生對種群的數量特征與空間特征的相關知識的識記和理解能力。
          種群的空間特征指的是組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局，一般可概括為三種基本類型，即隨機分布、均勻分布和集群分布，A正確；年齡組成、性別比例、出生率和死亡率都屬于種群的數量特征，B、C、D均錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】薩頓運用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態(tài)度，他及其同事設計果蠅雜交實驗對此進行研究。雜交實驗圖解如下:
           
          下列說法正確的是（ ）
          A. 上述果蠅雜交實驗現(xiàn)象不支持薩頓的假說
          B. 摩爾根等人提出假設：控制眼色的基因位于常染色體或X染色體上，從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋
          C. F1 中紅眼果蠅產生的配子中一半含紅眼基因，一半不含紅眼基因
          D. F1 中紅眼雌果蠅和F2 中白眼雄果蠅交配，可通過眼色直接判斷子代果蠅的性別
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于有絲分裂的敘述，正確的是( )
          A. 所有可以分裂的細胞都有細胞周期
          B. 著絲點分裂是有絲分裂前期的顯著特點
          C. DNA分子的復制是在間期進行的
          D. 動、植物細胞有絲分裂光學顯微鏡下可見的區(qū)別是紡錘體的形成方式
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個卵原細胞有A與a、B與b兩對同源染色體，則它所形成的配子中，含aB的配子有（　�。�
          A. 4個 B. 0或2個
          C. 2個 D. 0或1個
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          1. 如圖為某RNA病毒侵入宿主細胞后的增殖過程。下列說法不正確的是（ ）
          A. ①過程需要逆轉錄酶 B. ①③過程所需原料相同
          C. 該病毒的RNA不能直接做為翻譯的模板 D. ①②③過程都遵循中心法則
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)途徑（圖中數字表示過程），請回答下列問題：
          （1）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B（B1、B2、B3）、C共同構成了__________。
          （2）碳元素主要通過__________途徑進入生物群落。成分C所起的作用是__________。
          （3）圖中捕食者能依據被捕食者的氣味捕獵，說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
          （4）森林有保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候等作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值，若森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復，這一事實說明__________。
          （5）如果環(huán)境中的某種有毒物質在生物體內既不能被分解，也不能排出體外，則該物質經__________的傳遞后，便可在不同的生物體內積累。因此，通常生物所在的營養(yǎng)級__________，該有毒物質在其體內的積累量越大。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】大麻是雌雄異株的植物，屬于XY型性別決定。大麻的纖維截面有4種表現(xiàn)型：三角形、六邊形、扁圓形和腎形，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因共同決定（分別用Aa、Bb表示，均為完全顯性），且AA個體胚胎致死。讓兩株三角形植株作親本雜交，F(xiàn)1中三角形、六邊形、扁圓形、腎形的比例為6:2:3:1，請回答：
          （1）假設A、a、B、b基因均位于常染色體上，則：
          ①親本中三角形的基因型是_________，F(xiàn)1中正常存活的六邊形的基因型是_____________。
          ②F1中胚胎致死的個體基因型有_________________。
          ③讓F1中正常存活的六邊形植株隨機雜交，存活后代的表現(xiàn)型及比例為_________________。
          （2）①假設A、a基因位于X、Y染色體的I區(qū)段上，B、b基因位于常染色體上。正常存活的六邊形植株的基因型為：雌株_____________，雄株_______________________。
          ②假設A、a基因位于X、Y染色體的II-2區(qū)段上，II-1區(qū)段上沒有其等位基因（且XAY致死），B、b基因位于常染色體上。則存活的六邊形植株性別為__________。讓六邊形與腎形植株雜交，存活后代的基因型為_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肌肉主要由蛋白質構成，但平滑肌和骨骼肌的功能不同，其根本原因是（ ）
          A. 所含蛋白質的分子結構不同 B. 肌肉細胞的形狀不同
          C. 在人體內的分布位置不同 D. 控制蛋白質合成的DNA的堿基排列順序不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d、e代表不同的小分子物質，A、B、C、E代表不同的大分子物質，下列分析正確的是（ ） 
          A. 在動物細胞內與A作用最相近的物質是糖原
          B. 物質d的化學本質是蛋白質
          C. e和c的區(qū)別是空間結構不同
          D. 在人體細胞中物質b共有4種
          

			
          

			
          
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