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        1. 【題目】如圖是工業(yè)上利用微生物分解廢紙中纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

          1)①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在____________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以________為唯一碳源并添加剛果紅的培養(yǎng)基上,篩選周?chē)?/span>________的菌落用于①環(huán)節(jié)。

          2)分解廢紙中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即________酶、______酶和葡萄糖苷酶,前兩種酶使纖維素分解成________。

          3)④環(huán)節(jié)接種的微生物是______。⑤環(huán)節(jié)中可用________來(lái)檢驗(yàn)是否有乙醇產(chǎn)生。

          【答案】富含纖維素 纖維素 透明圈 C1 CX 纖維二糖 酵母菌 (酸性)重鉻酸鉀

          【解析】

          據(jù)圖表示纖維素分解菌的篩選,表示纖維素酶的活性鑒定,表示纖維素發(fā)酵,表示酒精發(fā)酵,表示無(wú)氧發(fā)酵.X表示酵母菌.土壤中存在著大量纖維素分解酶,包括真菌、細(xì)菌和放線(xiàn)菌等,它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進(jìn)一步分解為葡萄糖使微生物加以利用,故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中,纖維素分解菌能夠很好地生長(zhǎng),其他微生物則不能生長(zhǎng)。在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌。

          1)富含纖維素的環(huán)境中纖維素分解菌較多。篩選纖維素分解菌時(shí)用纖維素作為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基中,纖維素分解菌能夠很好地生長(zhǎng),其他微生物則不能生長(zhǎng)。在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,紅色復(fù)合物不能形成,培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,只需篩選周?chē)型该魅Φ木溆糜?/span>環(huán)節(jié)。
          2)纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括C1酶、Cx酶、葡萄糖苷酶,前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖。
          3)滿(mǎn)足環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是酵母菌,環(huán)節(jié)表示無(wú)氧發(fā)酵,可用酸性重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn)是否有乙醇產(chǎn)生。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】生態(tài)學(xué)家研究了某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況,其局部能量流動(dòng)情況如圖所示,字母代表能量。下列分析正確的是(

          A.能量D1的最終去向是流下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者

          B.生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量是C1+D1+E1

          C.第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為×100%

          D.應(yīng)盡可能多的增加草原牲畜的放牧量以提高能量傳遞效率

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是(

          A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示

          B.噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示

          C.大草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)的種群數(shù)量變化關(guān)系如丙圖所示

          D.圖丙實(shí)驗(yàn)的后期X生物的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】2,4-D是一類(lèi)廣泛應(yīng)用于單子葉作物田間的除草劑,其大量施用導(dǎo)致土壤污染。某研究小組欲從2,4-D污染土壤樣品中篩選24-D降解菌株,采集土樣后進(jìn)行如圖操作:

          富集培養(yǎng)1組培養(yǎng)液成分:基礎(chǔ)無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液+葡萄糖+2,4-D

          富集培養(yǎng)2組培養(yǎng)液成分:基礎(chǔ)無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液+2,4-D

          基礎(chǔ)無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液成分:MgSO4、(NH42SO4FeS4、KH2PO4Na2HPO4

          回答下列問(wèn)題。

          1)微生物實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格防止雜菌污染,劃線(xiàn)純化時(shí)對(duì)接種環(huán)可采用________滅菌。

          2)在特定環(huán)境中只讓一種來(lái)自同一祖先的微生物群體生存的技術(shù)叫作純化。純化接種的方法有________和平板劃線(xiàn)法。純化培養(yǎng)時(shí),需在基礎(chǔ)無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液中添加以2,4-D為唯一碳源,還要添加_______

          3)富集培養(yǎng)目的是_____,富集培養(yǎng)________(填“1”或“2”)組菌落數(shù)多,判斷依據(jù)是______。

          4)欲檢測(cè)所獲得的不同菌株對(duì)2,4-D降解能力大小,可將目的菌分別接種在相同濃度的2,4-D培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)_____,評(píng)估其降解能力。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】果蠅體細(xì)胞有4對(duì)同源染色體,下圖是果蠅有性生殖過(guò)程示意圖(①②表示生理過(guò)程)。據(jù) 圖回答下列問(wèn)題。


          (1)果蠅的配子細(xì)胞核中有____個(gè) DNA 分子,受精卵中有_____條染色體,且有_______ 個(gè)染色組。

          (2)圖中①過(guò)程是_____________分裂,②過(guò)程是_________________作用,這兩個(gè)生理過(guò)程對(duì)維 持果蠅前后代體細(xì)胞染色體數(shù)目的恒定,以及對(duì)_____和變異都是十分重要的。

          (3)基因自由組合是發(fā)生在_________(”)過(guò)程。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人類(lèi)遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳病(基因H、h)和乙遺傳。ɑ騎、t)患者,系譜圖如下(已知Ⅰ-3無(wú)乙病基因)。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A. 甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳,乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳

          B. Ⅰ-2的基因型為HhXTXt;Ⅱ-5的基因型為HHXTY

          C. 如果Ⅱ-5和Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率是1/36

          D. 如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為3/5

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下如圖為生態(tài)工作者對(duì)東北某生態(tài)系統(tǒng)中白樺和水曲柳兩種喬木年齡結(jié)構(gòu)的 調(diào)查結(jié)果。喬木的樹(shù)齡分為幼齡林(10年生以下)、中齡林和近熟林(1050年生)以及 成熟、過(guò)熟林(50年生以上)三個(gè)年齡組。

          如圖是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖(甲丁代表生態(tài)系統(tǒng)的四種組成成分,AD所 占區(qū)域的大小代表丙中不同生物的物質(zhì)同化量)。

          (1)生態(tài)工作者在該調(diào)查過(guò)程中應(yīng)采用的是____________法。

          (2)白樺1020年生的數(shù)目較少,而4070年生的數(shù)目較多,推測(cè)可能的原因是由于上層林冠茂密,林下____________不足,導(dǎo)致多數(shù)幼齡林生長(zhǎng)受阻難以進(jìn)入下一齡級(jí);水曲柳種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于_____________型。綜合上述分析,____________的幼苗耐蔭能力強(qiáng),若干年后,該種群將成為優(yōu)勢(shì)種。

          (3)白樺和水曲柳應(yīng)屬于如圖中的____________部分,如圖中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是____________

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為煙草植物組織培養(yǎng)過(guò)程的流程圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

          A.對(duì)過(guò)程①獲取的根組織塊應(yīng)做較徹底的滅菌處理

          B.過(guò)程②應(yīng)根據(jù)要求使用適宜的培養(yǎng)基

          C.過(guò)程③表示脫分化,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

          D.X細(xì)胞包裹人工種皮可獲得煙草人工種子

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb,下圖為該雄性動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中一對(duì)同源染色體及其等位基因,下列說(shuō)法正確的是(

          A.該細(xì)胞產(chǎn)生AbaB兩種基因型的生殖細(xì)胞

          B.兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

          C.Aa在減數(shù)第二次分裂后才實(shí)現(xiàn)完全分離

          D.圖示染色體片段互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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          同步練習(xí)冊(cè)答案