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          【題目】下列關(guān)于種群的敘述，錯誤的是
          A. 有些種群沒有性比率
          B. 年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測種群未來數(shù)量動態(tài)
          C. 出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響
          D. 當(dāng)種群數(shù)量達到K值時，食物將不再是限制種群發(fā)展的因素
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A. 有些種群沒有性比率，例如蛋雞場的雞，A正確；B. 年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測種群未來數(shù)量動態(tài)，B正確；C. 出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響，C正確；D. K值即是環(huán)境最大容納量，當(dāng)種群數(shù)量達到K值時，食物、空間、天敵和種內(nèi)競爭等是限制種群發(fā)展的因素，D錯。故選D符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】19世紀(jì)末，歐文頓通過上萬次的實驗發(fā)現(xiàn)：凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進入細(xì)胞．于是他提出：膜是由脂質(zhì)組成的．這種研究方法屬于（ ）
          A.實驗證實
          B.模型方法
          C.控制變量
          D.提出假說
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化的是（ ）
          ①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液幾乎不分泌 
          ⑤腎上腺素分泌增加 ⑥骨骼肌戰(zhàn)栗 ⑦代謝活動增強
          A．①④⑤⑥⑦ B．①②③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥⑦ D．①②③⑦
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【浙江省選考（學(xué)考）十校聯(lián)盟2017屆高三3月適應(yīng)性考試生物試題】為研究多種環(huán)境因子對馬鈴薯植株光合作用的影響，某生物興趣小組做了實驗研究，實驗結(jié)果（數(shù)據(jù)表示測得植株在不同條件下二氧化碳的吸收速率mg/h)如下圖所示。則據(jù)圖分析正確的是（ ）
          A. 圖中影響馬鈴薯植株光合作用速率的因素有C02濃度和溫度
          B. 在弱光、C02濃度為0.03%、20℃條件下，馬鈴薯植株葉肉細(xì)胞的葉綠體中無產(chǎn)生
          C. 馬鈴薯植株在適當(dāng)遮蔭、C02濃度為0.03%、40℃條件下，光照強度不是限制因素
          D. 實驗中馬鈴薯植株二氧化碳固定速率最大所需的條件是全光照、C02濃度為1.22%和35℃
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是番茄根細(xì)胞對K+吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說法錯誤的是（ ）
          A. 圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶不同
          B. A→B段，ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要原因
          C. 在B點以后，通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收
          D. 氧分壓為8時，AB曲線最可能演變?yōu)?/span>M2形態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體吞噬細(xì)胞攝取、處理抗原等生理過程的示意圖．請回答： 

          （1）[2] 的作用是 ， 其內(nèi)的酶在合成過程中經(jīng)過的細(xì)胞器依次是（用標(biāo)號和箭頭表示）．
          （2）圖中[2]與[6]等膜可以相互融合，說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是 ， 構(gòu)成生物膜的基本支架是 ．
          （3）若用蛋白酶處理細(xì)胞膜的表面，則該細(xì)胞對某種小分子物質(zhì)的吸收隨即停止，可見該物質(zhì)的運輸方式是 ．
          （4）細(xì)胞對外來物質(zhì)有識別作用，主要依賴于細(xì)胞膜上的；圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述錯誤的是（ ）
          A．運用了統(tǒng)計學(xué)方法對結(jié)果進行分析
          B．直接研究了多對相對性狀，并得出結(jié)論
          C．分別做了正交和反交實驗，結(jié)果一致
          D．豌豆作為實驗材料的優(yōu)點是自然狀態(tài)下為純種
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）
          A．細(xì)胞內(nèi)的基因并不都存在于染色體上
          B．基因在染色體上呈線性排列
          C．一條染色體上有一個基因
          D．體細(xì)胞（細(xì)胞核）中基因成對存在，染色體也成對存在
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列細(xì)胞中可能發(fā)生癌變的是
          A．游離組織，形態(tài)改變  
          B．細(xì)胞核體積增大，染色體收縮
          C．細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低  
          D．酶的活性降低
          

			
          

			
          
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